余静
- 作品数：6 被引量：10H指数：2
- 供职机构：北京理工大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 通识教育课程的领导与管理——哈佛大学和MIT的经验与启示被引量：6
- 2016年
- 有效的领导与管理是大学通识教育课程成功实施的关键因素。文章选择哈佛大学和麻省理工学院为案例,详细分析了其通识课程领导与管理模式。结合中国国情,提出了通识课程的高层领导采取委员会决策模式,中层管理可采用"专门机构管理+课程委员会咨询"的混合管理模式,基层执行关键在于激发教师和学生对通识课程如何进行有效的"教"与"学"。
- 庞海芍余静
- 关键词：通识教育通识课程素质教育课程管理
- 大学通识教育课程的领导与管理
- <正>一、问题的提出通识教育课程是面向不同学科专业背景的大学生,着力于塑造健全人格,培养核心能力,掌握人类核心知识,以及优化知识结构的非专业教育课程。其目的是使受教育者成为人格健全,视野开阔,和谐发展的完整之人(2)~2...
- 庞海芍余静
- 文献传递
- 大学通识教育课程的领导与管理
- 一、问题的提出通识教育课程是面向不同学科专业背景的大学生,着力于塑造健全人格,培养核心能力,掌握人类核心知识,以及优化知识结构的非专业教育课程。其目的是使受教育者成为人格健全,视野开阔,和谐发展的完整之人(2)。但是,通...
- 庞海芍余静
- 俄罗斯素质教育的历史与未来
- 2023年
- 近年来,素质教育受到人们的广泛关注。在俄罗斯,有两个被人们熟知的教育理念:博雅教育与博雅文理教育,它们与中国的“素质教育”和美国的“通识教育”相似。在过去的25年中,俄罗斯的一些高等教育机构多以博雅教育理念指导教育实践,如俄罗斯圣彼得堡国立大学、国立高等经济学院等,还有一些培养艺术家、舞蹈演员的专业艺术学院,也在践行博雅教育。一般来说,博雅教育主要用在理念层面,指的是教育理论和历史的逻辑内涵;博雅文理教育多用在实践层面,指某些俄罗斯高等教育机构实施的教育课程组合和体系。
- 菲利波娃·埃卡特琳娜庞海芍余静邵丽娟(设计)
- 关键词：博雅教育素质教育俄罗斯高等教育舞蹈演员高等教育机构课程组合
- 大学通识教育课程的领导与管理
- 教育课程是面向不同学科专业背景的大学生,着力于塑造健全人格,培养核心能力,掌握人类核心知识,以及优化知识结构的非专业教育课程.其目的是使受教育者成为人格健全,视野开阔,和谐发展的完整之人.但是,通识教育课程不受重视的现象...
- 庞海芍余静
- 关键词：通识教育课程学科建设师资队伍
- 港台高校的通识教育管理模式与启示被引量：4
- 2016年
- 影响通识教育品质和地位的关键因素在于有效的管理、组织的保障、政策的支持。文章通过分析香港中文大学、香港科技大学、台湾大学、台湾清华大学等港台地区高校通识教育的管理模式,认为大陆高校通识教育主要存在相对薄弱的组织保障、较为缺乏的政策支持、非常弱势的通识教育文化等问题,可以从港台高校的通识教育管理模式中有所借鉴。
- 庞海芍余静郇秀红
- 关键词：通识教育素质教育通识课程教育管理
