伊向超
- 作品数：3 被引量：2H指数：1
- 供职机构：长春理工大学更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 基于数据挖掘与分析的学习成果定量实证研究
- 2020年
- 采用雨课堂数据挖掘、数据分析以及SPSS21.0统计学软件,进行了学生的作业完成分数、学习资料以及公告阅读数量对学习成果的定量实证研究。研究结果表明:不同类型的课后作业对学习成果的贡献程度不同:平时作业以无标准答案、具有一定挑战度的开放题型给出时,其开放题与学习成果基本不相关或呈弱相关;平时作业以深度学习为特点的主观题形式给出时,其主观题得分与学习成果呈强相关。学生预习多媒体课件等学习资料的阅读数量越多、阅读时间越长,学生的学习成果越显著。学生阅读公告数量的多少与学习成果呈显著正相关。
- 黄根哲伊向超
- 关键词：数据挖掘
- 胜任力视角下的高等学校教师资格认定
- 2015年
- 在"胜任力"这一概念提出的基础上,将其理论思想与高等学校教师资格认定作以整合,以全新的视角——高等学校教师胜任力为立足点,探讨了高等学校教师资格认定群体的范围问题,并对不同群体是否应列入到高等学校教师资格认定范围加以分析。
- 杨殿伟伊向超
- 关键词：胜任力教师资格认定
- 双师型教师工程创新能力培养模式研究被引量：2
- 2018年
- 本文以国家大学科技园为平台,平台内制造业企业为依托,利用虚拟现实技术与工程实践的结合,实现快速有效提升高校青年双师型教师工程创新能力的目的。高校青年双师型教师工程创新能力培养模式的建立,有助于高校青年双师型教师快速成长,对推动创新创业人才培养、实现自主创新能力建设、助力制造业企业创新发展以及推进实施制造强国战略均具有重要意义。
- 杨羽伊向超刘珏含刘绍洋肖坤鹏
- 关键词：双师型教师
