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高莹

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：西南大学心理学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇院校
  • 1篇师范
  • 1篇师范院校
  • 1篇师范院校大学...

机构

  • 1篇西南大学

作者

  • 1篇刘霞
  • 1篇付秀君
  • 1篇高莹

传媒

  • 1篇保健医学研究...

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
师范院校大学生教师职业认知的调查研究被引量：1
2010年
目的探讨师范院校大学生对教师职业的认知情况。方法采用自编的教师职业认知问卷对388名师范类大学生进行调查。结果教师职业认知维度从高到低依次为性格型、奉献型、生活型、顺从型和无奈型。女生在性格型与生活型2个维度上积分高于男性(P<0.05)。师范类学生对教师职业的认知存在专业差异。结论师范类大学生对教师职业的选择动机主要是性格型和奉献型,师范类大学生对教师职业的认知存在性别和专业差异。
刘霞高莹付秀君
关键词：师范院校大学生
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共1页<1>
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