郭翠翠
- 作品数：3 被引量：4H指数：1
- 供职机构：青州第一中学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学更多>>
- 人工感染绵羊肺炎支原体后绵羊甘露聚糖结合凝集素变化及组织病理学被引量：3
- 2015年
- 为探讨绵羊甘露聚糖结合凝集素(Mannose-binding lectin,MBL)对绵羊肺炎支原体抗性的研究,选取17只2月龄健康的中国美利奴羊,14只为试验组,3只为对照组。相同饲养条件下人工感染绵羊肺炎支原体,于攻毒前1周、攻毒后3周观察临床症状,并通过ELISA检测羔羊血清MBL水平,结果显示,试验组攻毒后不同个体MBL含量水平整体下降。宰杀后进行组织病理学评分,重度、中度、轻度病理变化的评分分别为18分以上、12分左右、9分左右,该评分结果与临床观察结果一致,可知攻毒前血清MBL水平越高评分越低。表明MBL对绵羊肺炎支原体有抗性。
- 王小义张红梅古丽汗.阿不都热木郭翠翠赵宗胜
- 关键词：绵羊甘露聚糖结合凝集素绵羊肺炎支原体
- 应用阅读法提升生物学核心素养
- 2023年
- 生物学,这门神奇的学科,向我们揭示了生命的起源、进化及其微妙的工作机制。作为一门探究生命奥秘的学科,它既富有挑战也令人着迷。面对如此密集的信息和复杂的知识结构,如何更有效地学习和理解,成为每一个学生和教师共同的课题。传统的教学和学习方式往往过于关注知识的单向传授,很少注重知识的深层消化与实际应用。当下,我们更应注重培养学生的核心素养,使他们不再是知识的被动接收者。
- 王倩倩郭翠翠
- 关键词：知识结构
- 新课标高中生物教材中“问题探讨”的教学策略被引量：1
- 2023年
- 在快速发展的当代,在高质量发展的社会形势下,生物学科在越来越多的领域中发挥出了重要的作用。无论是在促进生命健康上,在环境保护上,在医疗技术进步上,还是科学研究领域,生物学科都是不可替代的。如何通过有效的教学方法与手段,来促进高中生物教学质量的提升,能够让学生带着问题意识与探究能力来对生物知识进行应用与拓展,就需要在教学方法与路径上持续探索新方法与新路径。通过将“问题探讨”策略应用于具体的生物教学活动中,让学生在掌握基础的生物理论与概念基础之上,能够深度学习,深入探索,突破局限,积极创新,从而让知识成为解决现实问题的重要工具。本文就当前高中生物教学中存在的不足进行深入分析,并就新课标理念下高中生物教学中运用问题探讨教学策略的有效方法进行简单分析,以供参考。
- 郭翠翠王倩倩
- 关键词：高中生物教学教学策略
