贾琼
- 作品数：2 被引量：2H指数：1
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- 汉字造字法对语文教学创造性思维的启发被引量：1
- 2014年
- 汉字造字法中象形造字法、指事造字法都蕴含了以比喻为主体的联想与想象思维模式。在语文教学中借用其中的联想与想象思维,可以改变语文教学低效的现状,培养学生的创新审美意识。但在具体操作中还应以学生为主体,避免出现过度热烈的课堂氛围。
- 贾琼
- 关键词：汉字造字法语文教学
- 汉字符号变化过程中的认知范畴化被引量：1
- 2014年
- 我国汉字在长期的演变及发展过程中,经过汉字系统的内部淘汰以及国家的一些规范,出现了以形声字为主的文字符号体系。在该过程中,认知范畴化功不可没。人们首先对概念进行归纳形成形符,然后又将形符进一步推演,将之改造或者创造出汉字,最终使得汉字变成一种以形声字为主的符号系统,并且极为稳定地衍变至今。
- 贾琼
- 关键词：汉字符号范畴化
