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张馨梅

作品数:5 被引量:61H指数:2
供职机构:川北医学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生

主题

  • 3篇神经内科
  • 3篇内科
  • 3篇护理
  • 1篇电话随访
  • 1篇责任包干
  • 1篇责任包干制
  • 1篇韧带
  • 1篇韧带损伤
  • 1篇神经内科护理
  • 1篇神经系
  • 1篇神经系统
  • 1篇神经系统疾病
  • 1篇术后
  • 1篇随访
  • 1篇随访研究
  • 1篇排班
  • 1篇前交叉韧带
  • 1篇前交叉韧带损...
  • 1篇重建术
  • 1篇重建术后

机构

  • 5篇川北医学院
  • 1篇成都中医药大...
  • 1篇川北医学院附...

作者

  • 5篇张馨梅
  • 4篇陈柯
  • 3篇黄琳竣
  • 1篇田红梅
  • 1篇刘康
  • 1篇张杰敏
  • 1篇蒋婷
  • 1篇白亦光
  • 1篇张微竹
  • 1篇邓力
  • 1篇王莉

传媒

  • 2篇中国误诊学杂...
  • 1篇现代医药卫生
  • 1篇西部医学
  • 1篇当代护士(下...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
神经内科电话随访对潜在医疗纠纷的影响被引量:1
2010年
黄琳竣陈柯张馨梅
关键词:随访研究
神经内科护理安全隐患与防范措施被引量:12
2011年
目的解除神经内科患者的安全隐患。方法通过对安全隐患分析评估制订出相应的防范措施。结果引起思想重视,主动服务,措施得力,将神经内科护理安全隐患消灭在萌芽状态,确保患者住院的安全。结论使患者在对自己疾病有所认识的基础上树立防范意识,通过护患共同努力及配合,创造一个安全、舒适、愉快的住院环境。
黄琳竣张馨梅陈柯
阶段性系统康复锻炼在膝关节前交叉韧带损伤重建术后的应用效果被引量:48
2016年
目的探讨阶段性系统康复锻炼对关节镜下前交叉韧带重建术后的应用效果。方法将81例膝关节前交叉韧带损伤患者随机分为观察组42例和对照组39例。对照组给予常规护理,观察组在对照组护理的基础上,给予阶段性系统康复锻炼指导,采用Lysholm评分和HSS评分以及患膝关节伸屈活动度评价两组患者患膝术前、术后不同时段膝关节功能,采用简明健康调查量表(SF-36)测评两组患者生活质量。结果两组患者术前各项评分无显著性差异(P>0.01);术后1月、5月和1年随访,观察组各阶段膝关节功能恢复的有效率明显优于对照组,Lysholm评分和HSS评分与对照组比较,差异均有统计学意义(P<0.01);膝关节伸屈活动度差异有统计学意义(P<0.01);观察组患者术后SF-36评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论阶段性系统康复锻炼护理干预对关节镜下前交叉韧带重建术后手术疗效的巩固、促进患者膝关节功能的恢复以及提高患者的生活质量均有显著的影响。
陈柯张杰敏张馨梅白亦光蒋婷刘康
关键词:关节镜前交叉韧带损伤重建术
APN排班责任包干制在神经内科的实践及成效
2013年
目的探讨有利于合理安排护理人力资源及保证护理质量的护士排班模式。方法实行APN排班责任包干制,比较新旧排班模式的交接班次数,患者满意度,护士满意度。结果实施APN排班后,交班次数由原来5次减少为3次,保证了护理安全,患者、护士满意度提高,与实施前比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论 APN排班责任包干制模式使护理人力资源的使用更科学合理,加强了中午、晚上薄弱环节的人力,有利于患者安全及护士身心健康,提高了护理服务质量。
黄琳竣陈柯王莉张馨梅
关键词:APN排班满意度护理服务质量
护理伦理学线下一流本科课程的建设
2023年
该文探讨了该校护理伦理学线下一流本科课程的建设情况。课程从教学理念、教学团队、教学目标、教学设计、课程内容整合、课程思政及课程建设的组织与实施、课程建设成效评定等方面全方位进行改革,提升了课程质量,丰富了教学内容,德育渗透作用较强,有助于提高学生的职业综合素养,总体效果满意。课程组自我评价认为案例讨论和情景表演活动这些多元教学方法的组织有待进一步加强,需持续建设并不断完善。
邓力张辛雨张馨梅田红梅张微竹
关键词:护理伦理学护理教育课程建设本科
共1页<1>
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