季慧
- 作品数：6 被引量：22H指数：4
- 供职机构：《未来科学家》编辑部更多>>
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- 编辑之“态”:新形势下青少年科普期刊编辑的角色体验和素质提升思考被引量：4
- 2018年
- 结合编辑的工作实践和参加"期刊创新与经营管理专题培训"的体会,用7种角色形态对编辑在新形势下的存在方式加以描述——学习者、传播者、开拓者、教育者、服务者、研究者、奉献者,提出科普期刊编辑应在学习力、编辑力、创造力、教育情怀、服务意识、钻研能力和奉献精神等方面进行素质提升,以适应新形势下的发展。
- 季慧
- 关键词：青少年科普
- 有“人”的科普——生命化教育理念观照下青少年科普期刊教育功能思考被引量：8
- 2017年
- 用生命化教育理念观照青少年科普期刊发展需要厘清科学与人的本质联系、科学育人中科普期刊与生命成长的交互关系。科学本身就包含了人文意蕴,应该突出主体人探究过程中的人文气息和科学精神,打造有"人"的科普;在科普创作、文化传播等系列活动中,应该突出科学育人的教育情怀和求真、扬善、达美的价值取向,为青少年生命成长服务,打造为"人"的科普、树"人"的科普。
- 季慧
- 关键词：生命化教育观照青少年教育功能
- 小学生成长自觉性及其培养研究被引量：4
- 2014年
- 成长自觉性是指生命个体认识到自己应该不断发展、完善的自觉意识和有计划、有目标的自觉行动,它源于人的超越性和生成性。拥有成长自觉性是小学生获得自主发展、和谐发展、独特发展、可持续发展的保证。具有成长自觉性的小学生在活动中具有自知之明、自治之能、自省之意和自强之力,并表现出能动性、创造性和开拓性等特点。教育者应该尊重学生生命的整体和自由,善待学生的自主性,激发学生的创造性,引导学生的生成性;让管理从"他律"走向"自律",让成长由自发走向自觉,唤醒生命成长的自觉性。
- 季慧
- 关键词：生命
- 青少年科普期刊生命力的提升策略——以《未来科学家》全媒体出版探索为例
- 2018年
- 当前,青少年科普期刊的生存与发展面临极大挑战,技术进步对期刊数字化发展提出要求,集团化发展给单刊运营带来压力,文化产业化发展又倒逼期刊成为市场主体参与市场竞争,而同类期刊市场竞争又带来内容创新挑战。本文以创刊19年的《未来科学家》办刊实践为例,对青少年科普期刊如何走出一条可持续发展的创新之路进行讨论。
- 季慧
- 关键词：青少年科学家全媒体出版生命
- 编辑成长自觉性与青少年科普期刊生命力的关系研究被引量：4
- 2018年
- 以教育者的视角,结合青少年科普期刊办刊实践,从编辑成长自觉性与编辑核心竞争力、编辑理想的关系分析,认为应该通过唤醒编辑自知、自治、仁爱、能动、开拓、创新、服务、奉献的成长自觉性,激活和提升编辑核心竞争力,增强编读互动,打造精品期刊,推进有"精气神"的科普行动,有"活力"的阅读生活,提升青少年科普期刊生命力和影响力。
- 季慧
- 关键词：青少年
- “定”“拓”“融”“通”:青少年科普期刊生命力的提升策略——以《未来科学家》全媒体出版探索为例被引量：4
- 2017年
- 互联网时代传统期刊的生存发展面临极大挑战,青少年科普期刊应该立足出版本位,通过定、拓、融、通的提升策略:找准媒介定位,追求价值传播;增强内容结构的紧致性、连通性;打破边界,盘活资源;促通达,增服务——为读者提供全媒体科普阅读体验,提升期刊生命力。
- 季慧
- 关键词：全媒体出版
