王立明
- 作品数：11 被引量：21H指数：3
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- 新建本科高校二级学院绩效评估的问题及对策思考被引量：2
- 2017年
- 二级学院绩效评估是提升高校办学水平的重要手段。当前新建本科高校对二级学院绩效评估的研究还不深入,评估理念不够深入人心。高校缺乏健全完善的考核机制,考核的指标内容与方式也不够科学合理。为此,提出形成绩效评估文化、加强全局观念,合理利用评估结果、建立反馈和可持续改进机制,建立分类评估指标体系、增强指标的可操作性等解决对策。
- 王立明刘蕾邓家耀
- 关键词：新建本科高校绩效评估
- 试论软管理与硬服务是稳定地方高校教师队伍的必由之路
- 2012年
- 随着我国高等教育改革的不断深入,地方高校正面临着前所未有的机遇与挑战,人才竞争日趋激烈,教师流失现象呈严重态势,必须采取积极措施稳定教师队伍。从影响地方高校教师队伍稳定的主要因素,稳定教师队伍必须转变管理方式,地方高校实行软管理硬服务的主要途径三个方面,对软管理与硬服务是稳定地方高校教师队伍的必由之路观点进行论证。
- 王立明
- 关键词：稳定教师队伍
- 新时期加强高校师德师风建设的思考与探索被引量：4
- 2013年
- 从四个现实案例开始,引发出对高校师德师风建设的沉重思考:新时期加强高校师德师风建设是高校科学发展的坚实基础,十分重要,务必重视。同时,对新时期如何加强高校师德师风建设从实践的角度进行了积极而有效的探索,具有一定的科学性和较强的操作性。
- 王立明
- 关键词：高校师德师风建设
- 地方本科高校实施绩效管理存在的问题及对策被引量：3
- 2017年
- 绩效管理是提升高校综合竞争力的重要手段。当前地方本科高校存在绩效管理思想跟不上时代发展,仍以绩效考核代替绩效管理,学校发展战略与人才培养目标不明确,绩效管理还沿用年度考核方式,缺少科学有效环节设计,绩效评价标准无法量化,考核误差较大等问题。为此提出树立现代绩效管理理念,制定绩效管理目标,健全绩效管理体系,科学设计绩效管理环节,明确考核主评和量化指标,注重有效沟通与反馈的改进对策。
- 王立明邓家耀刘蕾
- 关键词：地方本科高校绩效管理
- 试论高校知识型组织中的隐性领导方式被引量：2
- 2010年
- 高等院校知识型组织是人才较为集中的特殊组织,隐性领导是相对于传统的外显领导而提出的一种新的领导方式,本文认为这是一种较为适合高等院校知识型组织的领导方式。文章从隐性领导的定义和特点、在高校知识型组织管理中的优势和具体实施三个方面对这一课题进行初步的探索。
- 王立明
- 关键词：高校知识型组织
- 提升地方高校人事工作效能的思考
- 2011年
- 本文认为，当前高校人事工作应当大力推进观念创新，不断开拓思想认识的新境界；推进思路创新，不断开创人事工作新局面；推进制度创新，不断优化人才工作环境；创新工作方法，不断为内部管理注入新活力。
- 王立明
- 关键词：高校人事
- 高校机关作风建设要对症下药、标本兼治——高校机关建设的现状、原因及对策的思考被引量：5
- 2015年
- 高校机关作风的好坏,影响学校的形象、学校的发展和办学效益。好的机关作风应该具有过硬的思想作风、强烈的敬业精神、高度的责任意识、优良的服务态度、锐意改革的创新精神和团结协作的大局观念。本文从高校机关作风存在的主要问题、存在问题的原因分析和思路对策等方面,对新时期高校机关作风的建设问题进行较为深入的探讨。
- 王立明
- 关键词：对症下药标本兼治
- 强化高校服务型机关建设路径探析被引量：2
- 2011年
- 加强高校服务型机关建设,是高校在新的历史时期稳步发展的重要任务。文章从教育为先,抓住关键点;狠抓落实,抓住着力点;提升服务,抓住落脚点;加强监管,抓住可控点;完善机制,抓住基本点五个方面对强化高校服务型机关建设的路径进行探析,为转变机关职能,提升服务水平提供指导。
- 王立明
- 关键词：高校
- 试论地方高校师资队伍建设中的激励机制被引量：1
- 2013年
- 地方高校师资队伍人才资源的开发,重要的是关注人才资源的合理开发与科学利用,关键是在新的历史时期必须建立更加有效的激励机制。文章试图以分析地方高校师资队伍人才资源开发的重要意义和基本现状为基础,从建立健全地方高校师资队伍激励机制的原则、方法和措施三个方面,对地方高校师资队伍建设中激励机制的建立提出了基本思路,进行了有益的探索。
- 王立明
- 关键词：地方高校师资队伍激励机制
- 转型应用技术大学背景下新建本科院校科研评价研究被引量：1
- 2017年
- 国家明确要求"引导部分普通本科高校向应用技术型高校转型",新建本科院校作为我国高等教育体系的重要组成部分,将是转型的重要主体.本文阐述了新建本科院校转型应用技术大学的背景,分析了新建本科院校科研工作和评价的现状,提出了转型背景下科研评价转变和创新的思路.
- 邓家耀王立明
- 关键词：新建本科院校
