王安琪
- 作品数：8 被引量：36H指数：3
- 供职机构：中国地质大学（北京）外国语学院更多>>
- 发文基金：北京市教育委员会共建项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 大学英语教学中师生使用智慧教室的体验研究被引量：3
- 2021年
- 教育信息化2.0背景下,智慧教室是实施智慧教育的重要场所。本文以7位大学英语教师和218名学生为研究对象,采用教师访谈和学生问卷调查,考察师生使用智慧教室的体验。研究发现:(1)师生满意度较高;教师认为智慧教室能支持多种教学设计,有利于信息技术与课堂教学的融合;学生认为智慧教室能增进课堂互动,活跃课堂气氛,提高学习兴趣和学习投入。(2)使用智慧教室时,教师面临的主要问题是教学转型困难和组织支持不足,学生面临的主要问题是教师指导不足和观看效果不佳。本研究对如何发挥智慧教室在外语教学中的作用有一定启示。
- 王安琪
- 关键词：大学英语
- 数字化转型背景下高校外语教师信息素养迭代提升的困局及破解被引量：4
- 2022年
- 当前,数字化转型赋予信息素养更丰富的时代内涵,呼吁教师适应课程教学方式快速迭代,外语教师信息素养迭代提升呈现数字化发展态势。然而,在高校外语教师素养迭代提升过程中,依然面临着数字化支持机制不完善、信息素养标准体系不健全、信息素养培训体系待完善、对外语及相关学科专业支撑度不高等困境。高校外语教师信息素养迭代提升应该持续优化高校外语教师信息素养的支持机制,完善高校外语教师信息素养的体系标准,提升高校外语教师信息素养的培训水平,提升外语教师信息素养对专业的支撑度。
- 王安琪汤金树
- 关键词：高校外语教师信息素养
- 英语中饮食类汉语借词探析
- 2011年
- 英语在其发展过程中吸收了不少汉语借词,涉及多个领域。通过考察从《牛津英语词典》(第2版)只读光盘(4.0版)收集到的33个饮食类汉语借词,发现其中的一半来自粤方言,这与广州特殊的地理位置和当时从广东移居美国的华人有关。33个借词中,"茶"和"豆腐"对英语语言和英语国家饮食文化的影响尤其深远。
- 王安琪陈会军
- 关键词：英语饮食汉语借词粤方言豆腐
- 英国约克大学课程网络辅助教学的经验与启示被引量：1
- 2015年
- 随着信息技术的发展,计算机与网络已成为现代高等教育的重要支撑与手段。本文介绍了英国约克大学Yorkshare学习管理系统的功能与应用。与国内高校相比,约克大学教师在充分利用网络进行课程辅助教学方面优势明显,他们在课堂外与学生建立起密切的联系,加深学生对教学内容的理解,拓展学生的知识面,提高学生的自学和反思能力。国内高校应借鉴国外经验,采取措施促进网络教学平台的应用并通过网络提供详细的课程信息,进行教学反馈。
- 王安琪汤金树
- 关键词：课程网络辅助教学
- 智慧教室环境下的大学英语课堂教学活动--基于7名大学英语教师的个案研究被引量：5
- 2021年
- 文章采用个案研究方法,从活动主体和技术功能两个维度考察大学英语教师在智慧教室环境下开展课堂教学活动的情况,并揭示教师对使用智慧教室开展课堂教学活动的看法。通过分析7名大学英语教师的常态课教学视频和录音访谈文本,文章发现:大部分教师突出了学生的主体地位,技术功能主要局限于叙述展示;融入人际交流、自我表达等多种技术功能的教学活动效果较好,但反馈环节未能充分发挥学生的能动性;教师认为使用智慧教室有助于开展小组活动和运用信息技术,而教师的智慧使用是保证其应用效果的关键。基于此,文章针对高校教师利用智慧教室开展外语教学提出建议,包括转变教师的传统教学理念、提升教师的信息化教学素养、扩大学生的话语空间,以期为开展外语教学活动提供参考,并推动智慧教室与教育教学的进一步融合。
- 王安琪隗雪燕张庆华
- 关键词：教学活动大学英语个案研究
- 学术英语写作素材选取与教学应用——评《学术英语》
- 2021年
- 为了更好地满足社会对英语人才的职业发展需求,高校在学生学术英语写作教学与应用方面,需要不断加强和改进。本文将结合《学术英语》一书,基于学术英语理论概述,进一步探讨高校学术英语写作教学的实际发展情况,详细分析学术英语写作素材的选取及其教学应用策略。
- 王震静王安琪
- 关键词：学术英语素材选取教学应用英语人才
- 大学英语“课程思政”改革初探被引量：23
- 2020年
- 大学英语课程是大多数非英语专业学生在本科阶段必修的通识教育类课程,兼具工具性和人文性,具有覆盖面广、课时量大、时间跨度长等特点,推进大学英语"课程思政"改革建设十分必要。目前,大学英语"课程思政"存在的主要问题有:教学大纲课程育人体现不充分、部分教师育人意识不强、教材中国文化元素不足等。可以通过明确大学英语"课程思政"目标要求、提升教师立德树人意识、挖掘教学内容的德育内涵、采用灵活多样的教学方法等途径,将思想政治教育与英语教学有机结合,形成"大思政"育人格局,落实好立德树人根本任务。
- 王安琪隗雪燕
- 关键词：大学英语
- 大学生英语写作策略使用现状及差异分析--一项混合研究
- 2022年
- 通过问卷调查和半结构式访谈,探究非英语专业大学生使用英语写作策略的整体情况及组间差异。结果表明:写作策略使用总体处于中等水平,学生最常使用元认知策略,最少使用社会/情感策略;不同英语水平组(B级/A级)在元认知策略使用上存在差异,主要体现在使用频率、注意与监控的范围、自我评估意识等方面;不同英语写作兴趣组(低/中/高)在元认知策略和认知策略使用上存在差异,主要体现在使用频率、自我监控水平、文章修改的努力程度等方面。研究结果对大学英语写作教学和写作策略培训具有一定启示。
- 王安琪张庆华
- 关键词：写作策略大学英语英语水平写作兴趣
