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两类医疗机构医务人员结核病职业防护现况对比研究: 2015年; 目的对比分析综合性医院、传染病防治医院的医务人员对结核病知识的知晓水平、职业防治行为，探讨两类医疗机构结核职业防护的管理策略。方法用横断面研究的方法，对河南某市一综合性医院和一传染病医院医务人员作结核医院管理现状的问卷调查，内容包括结核知识知晓、职业防护行为等，对纳入对象作结核菌素皮肤（tuberculin skin test，TST）试验或收集既往TST检测结果。结果综合性医院、传染病医院完成问卷调查的对象分别是333人、398人，有TsT检测结果的分别是325人、312人；综合性医院人员TST阳性率（34．2％）低于传染病医院（48．7％）（x^2=13．93，P〈0．001）。综合性医院人员对9个结核知识单项的正答率除一项外均低于传染病医院（均有P〈0．05）；对职业防护各项措施的使用率低于传染病医院（P〈0．001）；两医院对医院防护口罩的使用率均极低。结论两类医疗机构，尤其是综合性医院应重视医务人员结核杆菌感染的医院管理，以降低其医务人员结核感染的职业风险。; 卢洁王一然赵鲜丽郝义彬王晓楠刘建民王屹周枫; 关键词：广泛耐药结核医务人员职业卫生

我国部分高等学校预防医学专业本科生培养方案现况研究被引量：6: 2017年; 目的了解我国高校预防医学专业本科生培养方案设置现况，为各校进一步优化培养方案提供依据。方法按985、21t和一般院校分层选取高等院校12所，于2016年2月收集其现行预防医学本科人才培养方案，对照《普通高等学校本科专业目录和专业介绍（2012年）》及第二轮“普通高等学校本科教学工作审核评估”精神，梳理各高校现行培养方案的现况：采用t检验、多因素方差分析对比各级高校间的差异，统计学处理采用SPSS21．0。结果多所高校培养目标不具体，对3门新增核心课程（健康教育学、卫生事业管理、妇女保健学）设置未达新目录要求。各高校均规定最低专业培养学分标准（245．33±27．01）。课堂教学环节中必修课、选修课分别占（176．25±18．46）学分、（26．62±12．68）学分。必修课中预防类占（38．58±6．10）学分，比例偏低[仅占（21．99±3．50）％]。实践教学环节中临床、专业实习分别是（20．00±5．13）、（27．33±7．78）周学时，占（16．46±7．75）、（23．50±9．86）学分。985和211高校与一般高校相比，在课程设置、学分分布等方面的差异无统计学意义（P〉0．05）。结论多所高校尚存在培养方案不具体、培养体系不能完全体现培养目标等问题，需进一步规范、完善。; 卢浩王一然张晓峰高盼吕全军; 关键词：本科课程体系

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王一然

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