彭飞
- 作品数：5 被引量：6H指数：2
- 供职机构：安徽三联学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学交通运输工程天文地球更多>>
- 基于GIS对安徽省事故黑点进行智能排查及对策措施研究
- 2018年
- 如何才能够精确的识别出事故多发路段是设计道路、审计道路安全系数以及对交通系统进行管理等工作的重要组成部分,同时也是严格控制道路运行安全的重要保障。通过道路交通事故频发路段的识别,确定道路交通发生的特点与事故之间的联系,确定危险道路部分,提出解决问题的方法途径,能够有效地减少交通事故的发生,提高相对安全的道路交通工作环境,并且可以使得道路的交通安全的整体性能可以得到改善。交通事故多发地区的极大程度上影响了交通系统的运行安全,使得交通事故发生频次急剧增加,对社会造成较大的经济财产损失甚至是人员伤亡。因此,它已经确定并确定了针对已识别的事故多发路段的有针对性的措施,这些措施可以最小化整个道路的事故率,以最小的投资实现更大的社会和经济效益。以上工作已成为公路设计部、建设部、公路管理部、公安交通管理部门的当务之急。
- 彭飞韩伶俐王慧
- 情境教学模式下“安防系统工程”课程改革措施研究
- 2024年
- 作为安全工程类专业的一门基础课程,“安防系统工程”主要是培养学生根据实际状况进行危险源识别和风险评估,并由此从设计与管理等多个角度提出必要的控制措施,应用性极强。近年来,新业态大量涌现,使得各类事故逐渐增加,复合型事故也在不断增多,给安全工程类专业学生的危险识别、评价与控制等能力提出了更高要求。为此,基于情境教学模式,从当下该课程的发展现状着手,分析了在教学内容和方法等层面存在的问题,提出了从思路设定、内容完善、具体实施和评价体系等方面的改革要点,阐述了其立于情境教学模式进行课程改革的一些经验。
- 彭飞
- 关键词：情境教学模式课程改革
- 基于层次分析法的本科院校教学督导评价体系优化与量化被引量：3
- 2021年
- 为教学督导工作适应教育改革新形势挑战,真正发挥教学督导在提升教学质量和人才培养中的鲜明导向作用,探讨教学督导新型评价体系。运用问卷调查法对原教学督导评价指标体系进行精选与优化,采用层次分析法(AHP)建立教学督导量化评价模型,开展实证研究进行模型验证。结果表明,新型教学督导评价指标体系富含督"学"导"学"评价指标,精简了层级交叉指标,优化后指标更加全面精练;构建的教学督导量化评价模型经实例验证可靠简便,指标量化科学合理。启示教学督导评价指标体系应将督"教"与督"学"及导"学"有机结合,开展量化评价更有利于提高教学督导的规范性和督导效果。
- 张树林王慧彭飞凤鹏飞
- 关键词：教学督导专家咨询法教育质量工程
- 一级公路中央分隔带植物防眩设计的计算方法研究
- 2018年
- 为保证道路交通安全,结合绿化植物的树冠直径下限、防眩角、曲线半径、车辆前照灯及驾驶员视线高度和位置及道路的纵横坡坡度等因素,针对不同平曲线、道路断面、竖曲线路段,提出相对应的植物株距及防眩高度计算公式。根据计算公式,并结合一级公路常见的断面及规范平曲线、竖曲线指标,得到相应的防眩最小高度计算值。
- 宣海洋彭飞
- 关键词：平曲线竖曲线
- 创新交通运输专业”产学研”人才培养模式被引量：3
- 2018年
- 应用型本科院校以"产学研"为基本出发点,以培养学生实际动手及应用能力为本质,不断探索人才培养新模式,安徽三联学院交通运输专业,在强化"产学研"结合时,从5个方面进行探索适应该专业要求的"产学研"人才培养新模式。
- 彭飞凤鹏飞卢明宇
- 关键词：产学研应用型人才培养交通运输
