彭婷婷
- 作品数：6 被引量：17H指数：2
- 供职机构：四川大学生命科学学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金四川省科技支撑计划“十一五”国家科技支撑计划更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学生物学环境科学与工程更多>>
- 两种有机添加物对岩石边坡植被恢复人工土壤抗蚀性的影响被引量：11
- 2009年
- 分别选取鸡粪有机肥和泥炭土作为岩石边坡植被恢复人工土壤的有机添加物,通过常规工程措施进行原料混配和人工土壤喷射,以研究草本植被成坪期内其对人工土壤抗蚀性的改良效果。运用水稳性团聚体含量、团聚度、分散率等指标,对人工土壤抗蚀性能进行分析,结果表明：（1）两种有机添加物对于提高人工土壤抗蚀性均有显著作用;（2）鸡粪有机肥组各处理水稳性团聚体含量、团聚度和分散率3项指标几乎都显著优于泥炭土组对应处理（p〈0.05）,鸡粪有机肥改善人工土壤抗蚀性效果显著优于泥炭土;（3）各指标相关性分析表明,鸡粪有机肥组有机质含量与团聚度、分散率和分散系数3个指标相关性显著,而泥炭土组有机质含量与所有指标相关性均不显著。（4）回归分析表明,相对于泥炭土,在人工土壤配比设计阶段,通过添加鸡粪有机肥能够更好地对人工土壤抗蚀性能进行预控。（5）在本研究中原料土壤∶鸡粪有机肥（质量比）为2.41-2.94时,人工土壤抗蚀性能效果最好。
- 杨晓亮李杰华彭婷婷蔡胜辜彬
- 关键词：人工土壤有机添加物土壤抗蚀性
- 基于深度参与模式的研究生课程实践与探索——以植物细胞生物学课程为例被引量：1
- 2024年
- 研究生课程具有专业性、前沿性、灵活性等特点,往往没有可以参考的统一教学标准。如何提高研究生课程的教学质量是一线教学人员面临的重要课题。为提升研究生课程教学质量与效果,该研究以面向植物学硕士研究生开设植物细胞生物学课程为例,开展研究生课程改革探索与实践。课程从实际科研技能需求出发,采用“读–教–写”三结合的深度参与模式,结合前沿研究讨论与同行评议等多元化机制进行教学。这一深度参与模式既保证基础内容教学,又提供多维度科研素质与能力培养途径,受到学生认可。基于教学内容的高度可操作性,深度参与模式可作为相关学科研究生课程教学改革的一种参考模式。
- 罗寒彭婷婷易培珊
- 关键词：研究生课程同行评议生物学
- 关于综合性大学研究型学院学科建设的思考
- 2015年
- 在综合性大学当中,研究型学院是一个十分重要的学院,对于综合性大学的全面发展具有重要的意义。而在研究型学院当中,学科建设是学院发展的核心内容,对于社会服务、科学研究、人才培养等发挥着十分巨大的作用。相比于其他的学院,研究型学院更加注重知识体系的创新和建设。本文结合研究型学院的内涵与特征,阐述其学科构建基本目标,进而为综合性大学研究型学院学科建设提出几点建议。
- 彭婷婷
- 关键词：学科建设
- 城市密集区域鸟类群落结构与生境关系分析
- 2011年
- 鸟类多样性作为城市生态化程度的表征,已被广泛应用于世界各地的城市环境评价因子。城市扩张带来城市景观格局的改变,同时也将改变城市野生动物的栖息环境。城市密集区中绿地系统作为鸟类在城市栖息、游憩的场所,其自然状态已被人工选择取代,这无疑影响着鸟类的多样性、物种数、丰富度、优势度等群落结构特征。成都市青龙场鸟类观测数据显示鸟类群落结构与不同生境间存在密切联系,这种联系为城市生态化建设中的合理规划与布局提供了参考,更期望城市野生动物的栖息地保护能够得到更多的社会关注。
- 彭婷婷辜彬
- 关键词：城市鸟类群落结构生境
- 舟山海岛废弃采石场人工植被恢复被引量：5
- 2011年
- 在矿山人工植被恢复过程中,人工植被恢复坡面植物的状况能很好的反应出工程的恢复效果.选取浙江舟山具有代表性的庆丰采石场为主要研究对象,对人工恢复坡面植物群落、周边原生植被以及土壤物理性质进行观察,研究表明,豆科及禾本科植物适合作为先锋物种进行早期人工恢复坡面的水土保持,且在群落中占据着主要的优势;在植被演替过程中,菊科及禾本科植物入侵明显,但是周围灌木、乔木的乡土种较难入侵;随着时间的进行,草本植物种类显著增加,群落多样性增加,坡面生态系统日趋稳定,其中坡中、坡下的植被恢复效果明显优于坡上;坡度对于植被恢复效果起到重要作用,当坡度大于55°时,需要采用挡土翼等辅助工艺来增加坡面的稳定性.
- 李杰华辜彬罗庆华彭婷婷
- 关键词：植被恢复物种多样性
