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张迎春

作品数:1 被引量:8H指数:1
供职机构:山西师范大学教育科学学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇人文
  • 1篇人文素养
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇小教
  • 1篇小教专业
  • 1篇小学生

机构

  • 1篇山西师范大学

作者

  • 1篇谷亚华
  • 1篇张迎春

传媒

  • 1篇教育理论与实...

年份

  • 1篇2017
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
基于小学生核心素养发展目标的小教专业师范生人才培养探索被引量:8
2017年
小学生核心素养的培养依赖于教师,而小教专业师范生是为基础教育小学阶段培养的重要师资力量,其人文素养对小学生核心素养发展具有重要的价值。但目前许多高师院校小教专业培养课程结构不合理,人文知识和能力课程明显偏少,导致小教专业师范生人文素养和人文精神匮乏,不能更好地完成育人使命。高师院校小教专业人才培养改革的关键在于:调整小教专业人才培养课程结构,增加必要的人文课程,围绕核心素养加强培养师范生的人文精神和人文素养。
谷亚华张迎春
关键词:人文素养
共1页<1>
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