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喻芳

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：昆明医科大学药学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇化学教学
  • 1篇基础化
  • 1篇基础化学
  • 1篇基础化学教学
  • 1篇教学

机构

  • 1篇昆明医科大学

作者

  • 1篇简虹
  • 1篇章小丽
  • 1篇喻芳
  • 1篇姚家灿

传媒

  • 1篇中国高等医学...

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
以团队为基础的学习在基础化学教学中的探索与实践被引量：2
2014年
目的:探索适应医学科学发展需要的新的基础化学教学模式,调动学生的学习积极性,变学生的被动学习为主动学习。方法:以酸碱质子理论的教学为例,详细探讨了以团队为基础的学习(TBL)教学法在基础化学教学中的应用和实施过程。结果:TBL教学法得到了学生的普遍认可,不仅激发了学生的学习积极性,还提高了教学质量。结论:TBL教学法能够充分调动学生的学习积极性,同时能够促进学生的自学能力、协作能力、表达能力、知识应用能力的提高。
喻芳章小丽简虹姚家灿
关键词：基础化学
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共1页<1>
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