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史晶

作品数：2 被引量：5H指数：1
供职机构：长春职业技术学院更多>>
发文基金：吉林省社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇院校
  • 2篇高职
  • 2篇高职院校
  • 1篇院校教学
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业院校
  • 1篇教学质量
  • 1篇教育
  • 1篇教材建设
  • 1篇教学
  • 1篇高职院校教材...
  • 1篇高职院校教学
  • 1篇高职院校教学...
  • 1篇高等职业院校

机构

  • 2篇长春职业技术...

作者

  • 2篇史晶
  • 1篇李峰
  • 1篇郭佳萍

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇职业技术教育

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高职院校教学质量提升的路径选择被引量：1
2008年
提高教学质量是高职院校内涵发展的首要问题。高职院校应该通过优化师资队伍，规范教学质量保障体系，创新教学内容和形式，加强学风建设，充分提高激励教师的工作积极性等措施，提高高职院校教学质量，促进毕业生就业和发展。
史晶
关键词：高等职业院校教学质量
高职院校教材建设浅谈被引量：4
2014年
在高职院校专业建设和课程改革的背景下,教材建设具有重要意义。但现行教材却存在着教材理念与高职院校培养目标脱节、教材内容与国家职业资格标准脱轨两大弊端。高职院校在编写教材时须明确专业人才培养目标、组建合理的教材编写团队,并坚持教材内容的六项选择原则。
郭佳萍史晶李峰
关键词：职业教育教材建设
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共1页<1>
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