刘志波
- 作品数：2 被引量：1H指数：1
- 供职机构：浙江师范大学教师教育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 关于人的全面发展的几个理论问题——兼论对党的教育方针的理解被引量：1
- 2022年
- 马克思主义人的全面发展思想和我国教育方针中的全面发展及人的全面发展与全面发展的教育这两组概念,其各自内部及其相互之间有着错综复杂的关系。在马克思那里,人的全面发展是一个哲学、经济学和科学社会主义的概念,它指向于人类个体与整体的全面发展以及两者的协调统一与和谐发展,而我国教育方针中的全面发展则是一个教育学的概念,它指向于受教育者德、智、体、美、劳等方面的全面发展。同样,在马克思那里,全面发展的教育是一个经济学的概念,其着眼点指向于培养合格的劳动力,而我国教育方针中全面发展的教育则是一个教育学的概念,其着眼点指向于培养社会主义的建设者和接班人。同时,无论是马克思主义人的全面发展还是我国教育方针中的全面发展,都包含了人的全面发展与全面发展的教育两个意思,前者是目标和方向,后者是途径和方法,它们是一体两面、不可分割的整体。
- 杨天平刘志波
- 关键词：马克思主义教育方针全面发展的教育
- 服务教师专业发展的学术讲坛建设研究
- 2015年
- 学术讲坛是举办者组织与举办学术演讲、学术讨论、学术论坛,相关人员积极参与并进行信息交换与思想碰撞的活动场域。教师学术讲坛是专门为教师专业发展服务的学术性讲坛。应遵循教师发展本位、循序渐进、多样化、与专业密切结合的原则,构建有学理性、前沿性、启发性的教师学术讲坛。实践证明,教师学术讲坛对教师的教学、科研和服务方面的发展起着积极的促进作用。
- 刘志波吴世玲
- 关键词：教师专业发展
