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黄征

作品数:7 被引量:25H指数:3
供职机构:华南农业大学图书馆更多>>
发文基金:广东省教育科学规划项目广东省高等教育教学改革项目广东省图书馆科研课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 3篇图书
  • 3篇图书馆
  • 3篇高校
  • 2篇粤港
  • 2篇粤港澳
  • 2篇文化
  • 2篇港澳
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生健康
  • 1篇新生入馆
  • 1篇信息服务
  • 1篇信息素养
  • 1篇信息危机
  • 1篇一流高校
  • 1篇育人
  • 1篇院校
  • 1篇知识
  • 1篇知识产权
  • 1篇入馆
  • 1篇入馆教育

机构

  • 7篇华南农业大学

作者

  • 7篇黄征
  • 1篇邱冠文
  • 1篇郑丽君
  • 1篇康健明
  • 1篇韩小腾
  • 1篇刘锋

传媒

  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇图书馆
  • 1篇图书馆工作与...
  • 1篇办公室业务
  • 1篇河南图书馆学...
  • 1篇图书馆学刊
  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2023
  • 4篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2013
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
高校图书馆服务创新型文化创意人才培育的实践与研究——以粤港澳大湾区H农林院校为例被引量:3
2021年
数字文化创意产业的快速发展,取决于创新型文化创意人才的培育。高校图书馆具有高校的重要第二课堂和文化阵地属性,在服务创新型文化创意人才培育的系统工程中,主要发挥服务育人与文化育人的优势。总结H大学在组织体系、资源建设、内容、形式等方面所进行的创新探索和经验启示,提出以下策略:深化服务育人的理念,展现文化育人的优势;运用"互联网+"创新形式,为文化创意人才提供移动服务;彰显办馆特色,打造创新型文化创意人才培育的服务品牌。
黄征
关键词:文化创意
“双一流”背景下高校图书馆精准化阅读推广研究
2023年
文章调研了我国20所“双一流”建设大学的图书馆阅读推广情况,从精准化角度分析了存在的问题与不足,提出了“双一流”建设背景下高校图书馆精准化阅读推广服务体系建构的策略,即:精准细分读者群体,精准供给阅读推广资源,精准选择阅读宣传推广方式,精准实施阅读推广措施,精准评估阅读推广成效,以期为高校图书馆开展阅读推广工作提供参考和借鉴。
郑丽君黄征
关键词:精准化
粤港澳大湾区高校知识产权信息服务协同创新发展策略研究被引量:4
2022年
文章运用文献分析、个案访谈和网络调研等方法,从合作形式、内容、保障、频次四方面调查分析粤港澳大湾区18所高校知识产权信息服务的现状,阐述服务协同创新的优势与可行性,提出高校需基于机制、组织和网络视角进行知识产权信息服务协同,即构建基于用户需求的服务供给链,构筑规范化的服务组织体,构建新技术驱动的服务网络,从而建设大湾区高校知识产权信息服务协同体系,提升服务质量。
黄征
关键词:协同创新高校图书馆
大学生健康信息素养的提升路径研究被引量:2
2022年
大学生健康信息素养对“健康中国”战略实施具有重要意义。本研究以大学生健康信息素养为对象,从意识、获取、评价、应用及道德水平五个维度,对我国1 080名在读大学生健康信息素养的现状进行问卷调查。调查结果显示,大学生健康信息获取策略和方式不够全面,信息评价判断辨析较弱,信息应用水平有待提高,信息素养发挥效果不佳。文章从政府、社会、高校和大学生四个层面,提出推动大学生健康信息素养协同培育的对策建议:健全政府的健康信息治理机制和服务体系;强化媒介的健康信息舆情社会责任;优化高校的健康信息素养教育体系;提升大学生自身的健康信息素养及作用效果。
黄征邱冠文
关键词:大学生信息危机
数字环境下高校图书馆新生入馆教育模式研究被引量:12
2013年
分析了高校图书馆新生入馆教育存在的问题与不足,对新生入馆教育模式进行了积极的探讨,提出了转变理念、改革形式和完善内容的入馆教育新模式,介绍了加强入馆教育队伍建设,丰富入馆教育内容和创新入馆教育培训形式的具体方法。
黄征刘锋韩小腾
关键词:入馆教育数字环境
“双一流”高校图书馆经典诵读阅读推广调查与研究被引量:1
2022年
经典阅读推广在高校图书馆文化传承和创新职能中发挥重要的作用。本文通过调研部分“双一流”高校图书馆经典阅读推广情况,分析经典阅读推广活动的现状与特征,提出了优化高校图书馆经典诵读阅读推广的路径。
康健明黄征
新时代大学校本文化建设的实践探索被引量:3
2022年
以校史人物的事迹和精神为代表的校本文化是学校的独特文化资源,对涵养师生文化自信、促进“双一流”建设和文化育人具有独特价值。文章以华南农业大学学习“全国优秀共产党员”、原校长卢永根为例,对校本文化保护、开发、管理、运用的实践与创新进行了分析,提出要强化校本文化建设机制的系统性、突出建设内容的融合性、推进建设主体的多元性、彰显建设路径的鲜活性。
邱冠文黄征
关键词:校本文化文化育人
共1页<1>
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