艾婷
- 作品数：6 被引量：28H指数：3
- 供职机构：西安交通大学更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 以“大思政”为导向的本科临床医学专业育人模式改革路径探索
- 2022年
- 在以“大思政”为导向的教育理念下,如何在临床专业课中落实临床医学教育中的育人问题是现阶段的核心要务。以“大思政”为导向的临床医学专业育人新路径需要立足于学校人才培养目标、中国特色社会主义核心价值观,结合临床医学专业特色,通过探究微时代下的师生思想特点、调研现阶段专业课程育人现状,深挖临床医学思政元素,探索融合MOOC、SPOC等临床医学课程新模式,探讨构建临床育人共同体的师资培养提升方案和有效的激励考核政策制度,实现临床医学思政育人改革方案从示范、引领到浸润、深化、拓展的全阶段、全方位、全员落地。
- 康晓薇祁磊乔琳艾婷黄燕萍
- 关键词：课程创新
- EGFR、c-Met和CyclinD1与NSCLC临床特征及预后的研究
- 艾婷
- 关键词：肝细胞生长因子受体细胞周期素D1实时定量PCR
- 基于器官-系统整合课程的沉浸式临床医学人才培养模式创建与实践被引量：11
- 2022年
- 西安交通大学历经十余年的器官-系统整合课程教育教学改革,在“全融合、沉浸式、可信赖”的医学人才培养理念下,结合整合课程特点,创建并实践了沉浸式的临床教育生态。在浓郁的临床氛围和情境中,思政人文润物无声,渗透融合科研创新,情境模拟和临床实践序贯融通,基础临床双导师言传身教,让学生以角色体验的方式进行自主学习,有效提升了人才培养质量,为中国医学教育创新改革提供了可供借鉴的范式。
- 张澍王渊王渊刘进军孟列素艾婷艾婷
- 关键词：医学教育改革沉浸式
- 血清TGF-β1、CK-BB变化与新生儿缺氧缺血性脑病临床指标关系的研究
- 艾婷
- "基于器官系统整合课程和PBL"的全方位医学教育教学改革与实践被引量：15
- 2021年
- 自2001年起,西安交通大学结合自身医学教育积淀,明确提出了"少教多学,导学互动"的人才培养理念,面向全体临床医学学生开展改革。历经十余年教育教学改革,系统地构建了全新的管理架构,并建立了基础临床融通的器官系统整合课程体系与PBL教学模式。该模式涉及培养方案、课程模式、教材、教学方法、学习方式、考核评价、教学组织、教学条件与保障等八个方面的综合改革,为全国兄弟院校的整合课程改革提供范例,在我国医学教育史上将具有里程碑意义。
- 颜虹王渊王渊刘进军张澍艾婷寻萌艾婷艾婷
- 关键词：医学教育改革
- 在留学生儿科见习课中应用“视频病例”的教学效果评价被引量：5
- 2016年
- 目的为了提升留学生对儿科学见习课的学习兴趣,评价"视频病例"对提高留学生儿科见习课学习效果的作用。方法在五年制留学生儿科见习课教学中,引入了课堂"视频病例"的教学方法(干预组),与传统的教学方法(对照组)进行比较,分析出勤率、教学内容的得分、得分构成比及学习兴趣,并进行统计分析。结果干预组的出勤情况要明显优于对照组(P<0.001);干预组的总体得分及得分构成比高于对照组(P<0.001);有90%以上的学生认为该方法能够提高学习兴趣。结论将"视频病例"引入见习课的教学方法能够显著提高留学生儿科学的学习效果,较好的激发留学生的学习兴趣。
- 艾婷樊书娟刘俐肖谧林晓洁王芳会谭春喜黄燕萍
- 关键词：儿科学留学生教育
