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高校教师离职倾向及学术权力感知的作用——基于“2016年全国高校教师发展调查”的实证分析被引量：11: 2019年; 高校教师的离职倾向不仅影响教师职业发展,而且对高校、学术劳动力市场乃至整个学术生态都具有深远作用。利用'2016年全国高校教师发展调查'数据,分析高校教师离职倾向的现状、学术权力感知的影响作用,以及组织认同在其中的中介作用。结果显示,2/3的教师有不同程度的离职倾向,不同教师群体离职倾向强弱有所差别;学术权力的感知能够显著并直接地抑制其离职倾向;学术权力的感知同时会通过增强组织认同的中介作用弱化离职倾向。建议高校关注不同群体诉求精准施策,多重举措增强院校支持,创新学术权力和行政权力的协调与融合机制,从而降低教师的不合理离职倾向,实现高校师资队伍有序的优化。; 杜嫱刘鑫桥; 关键词：学术权力离职倾向组织认同中介作用

多元化课外参与对高校学生发展的影响研究被引量：15: 2016年; 课外参与是大学教育的重要组成部分和课堂教学活动的延伸,是促进学生发展的重要平台。本研究在系统划分不同类型课外活动的基础上,基于学生调查数据,从实证角度系统分析了校园内外各类课外活动参与经历在高校学生能力塑造中的影响效应。研究发现:大学生的课外参与呈现出多元化特征,不同院校、专业、年级学生的课外活动参与经历差异显著;学生的课外参与(校内活动和校外实习)对学生发展(专业素养、核心能力以及公民意识)起到积极推进作用;通过构建结构方程模型,验证了良性的辅导员与学生沟通可以增强学生课外活动的参与度,从而促进其全面发展。; 鲍威杜嫱; 关键词：辅导员

冲突还是互补:研究型大学教师教学和科研间关系的实证研究: 长期以来,教学和科研作为高等教育的两大功能,两者间关系饱受争论.近年高校教师的“重研轻教”现象的凸显、教师人事管理改革中教学·科研分岗制度的推进,厘清教学和科研之间关系对促进教师发展、提升高等教育人才培养质量均具重要意义...; 鲍威杜嫱; 关键词：高校教师教学行为

冲突·独立·互补:研究型大学教师教学行为与科研表现间关系的实证研究被引量：50: 2017年; 长期以来,教学和科研作为高等院校和教师所肩负的两大职能,两者间关系饱受争议。由于近年高校教师"重研轻教"现象的凸显、教师人事管理改革中教学与科研分岗制度的推进,厘清教学和科研之间关系对促进教师发展、提升高等教育人才培养质量均具重要意义。本文利用高校教师调查数据,聚焦研究型大学教师群体,考察教学和科研之间的关系。研究发现:(1)我国研究型大学教师自我职能定位与行为选择之间存在矛盾冲突,将近80%的教师认同自身教学与科研的双重职能或将教学作为首要职能,但从个体行为层面来看,教师的时间投入存在明显的"重研轻教"倾向;(2)在研究型大学教师的本科教学行为中,创新型教学模式的应用频度已高于传统的规制型教学模式,但存在着学科间和不同教师群体间的差异;(3)分位数回归结果不仅验证了教学与科研之间的非线性关系,同时发现教师科研产出与本科教学行为之间存在"顶端互促效应",即在科研产出的高端群体中,规制型教学行为对科研产出形成抑制效应,而创新型教学行为与科研产出之间存在协同促进的关系。; 鲍威杜嫱; 关键词：教学行为

谁家的孩子进入了“985”院校——关于优质高等教育机会分配的纵向研究被引量：4: 2018年; 公平与效率是教育领域永恒的话题,在采用纵向实证数据的基础上,借助"辈出率"的概念比较不同阶层家庭的高等教育机会分布情况,分析高等教育机会不平等程度,描述展示2008年至2015年间7所"985"院校中学生的社会家庭经济背景状况,并讨论其中的规律和规律背后的原因。结果显示优质高等教育机会更加倾斜于家庭社会经济地位较高的阶层,不公平程度"似乎"在扩大而非减弱。; 杜嫱; 关键词：教育机会公平

是否以学术为业:博士研究生的学术职业取向及其影响因素被引量：68: 2017年; 利用学术型博士生的调查数据,从个体特质和学术劳动力市场两个视角,阐释博士生学术从业意向的影响因素。研究发现:⑴博士就业呈现多元化趋势,近三分之一学术型博士向非学术部门溢出;⑵女性博士更偏好稳定的学术职业,农村、低收入博士群体更倾向选择学术部门就业,成为学术精英,实现向上社会流动;⑶拥有学界专业认同的博士倾向于选择学术职业,但相当一部分素质优异的博士人才外流非学术部门;⑷学术志趣和热情对立志学术为业具有重要影响;⑸学术机构的从业环境恶化和职业吸引力减弱对博士的学术就业取向形成冷却效应。; 鲍威杜嫱麻嘉玲; 关键词：博士生就业意向学术职业影响因素

冲突·独立·互补:研究型大学教师教学和科研间关系的实证研究: 长期以来,教学和科研作为高等院校和教师所肩负的两大职能,两者间关系饱受争议。随着近年来高校教师的"重研轻教"现象的凸显,教师人事管理改革中教学、科研分岗制度的推进,厘清教学和科研之间关系对促进教师发展、提升高等教育人才培...; 鲍威杜嫱; 关键词：教学行为

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杜嫱