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曾晶

作品数：1 被引量：6H指数：1
供职机构：西南大学心理学院更多>>
相关领域：哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇职业倦怠
  • 1篇特殊教育
  • 1篇特殊教育教师
  • 1篇教育
  • 1篇教育教师
  • 1篇倦怠
  • 1篇教师
  • 1篇教师反思

机构

  • 1篇西南大学
  • 1篇重庆大学

作者

  • 1篇陈永进
  • 1篇张昊
  • 1篇江雪
  • 1篇曾晶

传媒

  • 1篇中国特殊教育

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
特殊教育教师反思对职业倦怠的影响——以四川、重庆部分特殊教育教师为例被引量：6
2014年
目的:了解特殊教育教师反思现状的特点,并进一步探讨特殊教育教师反思与职业倦怠的关系。方法:采用自编的特殊教育教师职业反思问卷测查了263名特殊教育教师。结果表明:(1)特殊教育教师的反思情况属于中度反思,四个维度的得分顺序为情感因素最高,其次是元认知与认知因素、教化因素最低。(2)不同教龄的教师反思差异显著。(3)教师反思水平越高,职业倦怠水平越低,教师反思对职业倦怠有负向影响,且教师反思中的认知因素、元认知因素、情感因素对职业倦怠均有负向影响作用。
陈永进张昊江雪曾晶
关键词：特殊教育教师教师反思职业倦怠
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