吴松青
- 作品数：3 被引量：4H指数：2
- 供职机构：厦门城市职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 开放大学网络课程质量评价探究——以“个人理财”精品网络课程为个案被引量：2
- 2015年
- 网络课程作为网络教育的基本单元和载体,影响着开放大学的教育质量。但当前网络课程质量良莠不齐。如何基于学习者的视角,从实证研究出发,建构一套自下而上的评价体系是本文的重点。本文以"个人理财"精品网络课程为个案,提取"课程目标"、"课程内容"、"教学设计"、"界面设计"和"技术"作为评价量表中的5项一级指标,由此细化出31项二级指标、72项三级指标,从而尝试构建了开放大学网络课程评价体系,希望能为今后开放大学精品网络课程的开发提供一定的借鉴与参考。
- 杜迎洁吴松青
- 关键词：网络课程远程学习者
- 网络课程评价概念刍议被引量：2
- 2014年
- 当前网络课程评价的议题已愈来愈受到教育界的关注。对网络课程评价概念内涵的界定直接影响研究的深度和广度。网络课程评价是针对基于网络的某一课程内容和其教学活动的价值估量,对网络课程的评价参杂着网络教学及网络平台部分元素的评价,三者彼此相互交融、相互作用,形成了独特的"三螺旋"结构。具体而言,网络课程评价应根据研究者或研究团队对某一网络课程划分出几大评价维度作为其一级指标,以此再逐步细化出二级指标和三级指标,以层级形式构建出针对于这一学科的网络课程评价体系框架。
- 吴松青杜迎洁
- 关键词：课程网络课程网络课程评价
- 深化改革 加强管理 促进发展——厦门电大人才培养模式改革和开放教育试点工作综述
- 2008年
- 完善领导体制,理顺部门关系;完善"省级校-学习点"两级管理运行机制;积极推广和应用教学模式改革成果;进一步加强教学资源的建设和利用;加强教学管理,完善管理运行机制;树立科学的发展观,促进开放教育的可持续发展。
- 吴松青
- 关键词：教育工作教学质量
