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陈思

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：深圳大学医学部基础医学院更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇系统教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇过程性
  • 1篇过程性考核

机构

  • 1篇深圳大学

作者

  • 1篇余惠旻
  • 1篇金哲
  • 1篇陈思

传媒

  • 1篇基础医学教育

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
过程性考核在消化系统教学中的探索与应用被引量：2
2016年
为了解过程性考核教学方法在消化系统教学过程中的应用情况,在深圳大学医学部2个年级共60名临床医学专业本科生中,分别采用传统的终结性考核模式和改革后的过程性考核模式对消化系统的教学效果进行观察。使用过程性考核方式的班级学生成绩明显高于传统考核方式,并且这种考核方式得到学生的认可和喜爱。过程性考核教学方法可以对学生综合能力进行更全面、更科学的评价,同时有助于培养学生自主学习、分析问题、解决问题的能力。
陈思余惠旻金哲
关键词：过程性考核教学方法
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共1页<1>
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