陈卫亚
- 作品数：7 被引量：22H指数：3
- 供职机构：北京教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 加拿大教师数字素养发展与启示被引量：2
- 2023年
- 加拿大联邦政府及各省区教育部先后出台多项政策促进教师信息化教育技能和数字素养的建设,为提升加拿大教师数字素养奠定了坚实基础。为提升教师数字素养,加拿大建立起一体化教师培养机制,让教师在职前教育阶段树立数字意识并打下信息技术专业基础,在执教阶段通过多途径提升数字素养,并建立起联邦省区多级教师专业发展奖励机制。本文提出,加拿大逐步形成的具有本国特色的教师专业发展道路,对我国教师数字素养建设具有一定借鉴和启发作用。
- 于晓雅陈卫亚马晓敏
- 关键词：加拿大教育教师发展
- 从人才治理理论看我国基础教育教师队伍建设——以B市为例被引量：4
- 2019年
- 人才治理理论源自西方治理理论,经过了不断发展和建构的过程,教育人才治理理论具有特定的内涵和结构。党的人才治理理论既萃取了西方治理理论内涵,又凸显了中国特色社会主义人才理论和人才强国战略思想体系特质,逐步形成一整套人才治理理论体系,是我国教师队伍建设的重要指针。结合对B市基础教育教师队伍建设的专题访谈与问卷调研,探查和归纳了B市基础教育人才治理的典型经验和现存问题,并分别从宏观层面和微观层面提出了关于我国基础教育教师队伍建设的对策性建议。
- 陈卫亚吴艳梅
- 关键词：基础教育教师队伍建设
- 面向未来的智慧教育教师素养提升探略被引量：10
- 2018年
- 智慧教育是教育现代化的鲜明特征,预示了未来教育的发展方向。智慧教育教师素养是在智慧教育环境和形态下,教师完成本职工作所必需的基本的、综合的素质与条件。国内外智慧教育实践为智慧教育教师素养提升提出了客观需求,范式转换理论、教师专业发展理论、教师胜任力建构理论为智慧教育教师素养提升提供了理论支持。可以从做好研究、研制标准、规划布局、开展培训等方面促进智慧教育教师素养提升。
- 陈卫亚
- 关键词：智慧教育
- 教育现代化背景下的首都基础教育教师队伍建设趋势与策略——首都基础教育人才发展2018年研讨会综述被引量：5
- 2019年
- 北京市教育委员会主办、北京教育学院承办的"首都基础教育人才发展2018年研讨会"以"教育现代化背景下的首都基础教育教师队伍建设趋势与策略"为主题,交流了2018年度北京市基础教育干部教师队伍建设理论和实践创新的成果。会议强调要以"合格"与"可靠"为基本标准加强教师队伍建设,从"实践"与"创新"两方面推进教师队伍建设的体系构建,从总结"经验"到凸显"特色"开展教师队伍建设区域探索。
- 陈卫亚
- 关键词：教育现代化基础教育教师队伍建设
- 智慧学校规划研制探究被引量：1
- 2021年
- 智慧学校规划研制是中小学校管理的一项重要内容。要做好这项工作,可从明晰相关概念基本涵义、了解智慧教育规划思路、深入细致做好现状调研、科学系统做好规划研制等方面入手,全面提升学校管理团队信息化规划概念力、战略力、调研力与创新力。为提升学校管理团队信息规划力,还要凸显研究性、创新性与前瞻性,注意避免"千校一面",做到凸显本校特色,持续鼓励创新。
- 陈卫亚邸磊
- 关键词：学校管理
- 北京市初中史、地、政、生“教非所学”教师产生的原因及解决对策
- 2017年
- 北京市新中考改革将史、地、政、生4个学科纳入中考范围,这对初中史、地、政、生"教非所学"教师的角色调整和适应提出了挑战。为了更好地迎接这一挑战,在劳动力市场供求理论的指导下分析了"教非所学"教师产生的原因并提出了应对之策。分析发现,"教非所学"教师产生的原因是史、地、政、生教师的刚性需求和有效供给不足,其中,刚性需求是根本原因。解决这一现象要根据各类原因,坚持标本兼治,增加有效供给,逐步消除史、地、政、生教师"教非所学"的现象。
- 董良陈卫亚
- 关键词：中考改革
