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樊硕

作品数:3 被引量:6H指数:1
供职机构:渤海大学教育与体育学院更多>>
发文基金:全国教育科学规划课题辽宁省经济社会发展研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇信念
  • 2篇社会
  • 2篇社会文化
  • 2篇文化
  • 2篇教育
  • 2篇教育信念
  • 2篇教师
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生就业
  • 1篇道德
  • 1篇德育
  • 1篇德育路径
  • 1篇学生就业
  • 1篇学校文化
  • 1篇中小学教师
  • 1篇小学教师
  • 1篇就业
  • 1篇就业道德
  • 1篇就业能力
  • 1篇教师文化

机构

  • 3篇渤海大学

作者

  • 3篇董海霞
  • 3篇樊硕

传媒

  • 1篇教育导刊(上...
  • 1篇当代教育科学
  • 1篇林区教学

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2015
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
大学生就业能力培养的问题与德育路径
2015年
大学生在就业过程中的道德缺场,与高校德育有着密切关联。高校德育存在着观念滞后、内容欠缺、方式单一等问题。为此高校应当更新德育理念、丰富德育内容、拓展德育方式,以提升大学生的就业能力。
樊硕董海霞
关键词:大学生就业能力就业道德
教育信念与文化的关系研究述评
2016年
教师的教育信念是在特定文化环境中形成和发展的。教师的教育信念与文化环境是何种关系?文化何以影响教育信念?通过梳理众多学者对教师的教育信念的研究,从教师的教育信念与文化的关系出发,探讨教师的教育信念究竟与文化有着怎样的渊源,包括教育信念与文化的关系,以及教育信念与教师文化、学校文化、社会文化的关系。
樊硕董海霞
关键词:教育信念文化教师文化学校文化社会文化
社会文化视域下中小学教师教育信念的表征与重建被引量:6
2016年
当前,中小学教师最缺乏的不是专业能力,而是如何树立积极的教育信念。教育信念在社会文化的消极影响下处于一种迷离、失范之中,表现为市场经济文化侵蚀下的教育信念的功利性,科技文化浸染下的教育信念的工具化,多元文化冲击下的教育信念的游离性。中小学教师的教育信念出现了危机,教育信念问题不是一个单纯的教育问题,它还是社会问题、文化问题,鉴于此,文化是一种解救策略,通过文化重建新的教师形象具有重要意义。教育信念的文化重建一方面需要教师的文化自觉,即教师对教育信念的文化认同、文化习得、文化反思,另一方面离不开社会文化的积极引领,即社会文化的理性引导、舆论支持、制度保障。
樊硕董海霞
关键词:社会文化中小学教师教育信念
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