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柳芳

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：南京师范大学教育科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇信息技术
  • 1篇订单式
  • 1篇订单式培训
  • 1篇信息技术教师
  • 1篇信息技术教师...
  • 1篇信息技术课
  • 1篇信息技术课程
  • 1篇数学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇课程
  • 1篇技术教师
  • 1篇技术课
  • 1篇技术课程
  • 1篇教师
  • 1篇教师培训
  • 1篇高中数学

机构

  • 2篇南京师范大学

作者

  • 2篇张义兵
  • 2篇于海静
  • 2篇柳芳
  • 1篇郄瑞丽

传媒

  • 1篇软件导刊.教...

年份

  • 2篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
订单式教师培训:信息技术教师培训的新思路
信息技术教师的现状决定了教师培训的重要意义。但现存的信息技术教师培训又存在着针对性不强、培训目标不明确、培训流于形式等弊端，严重影响了培训效果。为了避免这些弊端，寻找一种切实有效的培训模式便尤为重要。订单式教师培训正是这...
柳芳郄瑞丽于海静张义兵
关键词：信息技术教师订单式培训
算法——连接高中数学与信息技术课程的纽带被引量：2
2008年
算法作为计算机科学的灵魂和数学的重要组成部分,其作用日益增强,已经成为一种强有力的通用智慧工具。高中数学面临的挑战是如何充分利用算法资源,使学生不仅更具知识,而且更加智慧。因此,在新出台的《普通高中数学课程标准(实验)》中明确将算法相关知识纳入到必修模块"算法初步"中,而信息技术课程则将其归入选修模块"算法与程序设计"中。从社会、新课改、学科和师生等角度可以认为"算法"是高中信息技术课程和数学课程间的桥梁。
于海静张义兵柳芳
关键词：信息技术课程数学课程
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