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李文静

作品数：1 被引量：8H指数：1
供职机构：燕山大学教务处更多>>
发文基金：河北省高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇大学生创新
  • 1篇大学生创新能...
  • 1篇段式
  • 1篇学生创新能力
  • 1篇实践教学
  • 1篇汽车
  • 1篇汽车专业
  • 1篇阶段式
  • 1篇教学
  • 1篇全过程

机构

  • 1篇燕山大学

作者

  • 1篇杨春婧
  • 1篇夏怀成
  • 1篇张婷婷
  • 1篇于悦
  • 1篇李文静

传媒

  • 1篇教学研究

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
大学生创新能力培养全过程阶段式实践教学方法——以汽车专业为例被引量：8
2013年
提出了大学生创新能力培养实践教学应贯穿于大学教育全过程;把创新实践教学全过程划分为三个阶段:创新意识培养阶段、创新基本能力培养阶段和创新实践能力培养阶段,并根据各年级学生的特点分别予以实施;介绍了各阶段的教学内容和教学方法,分析了全过程阶段式创新实践教学的实际效果。
夏怀成杨春婧张婷婷于悦李文静
关键词：全过程阶段式实践教学
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共1页<1>
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