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王佳子

作品数：1 被引量：69H指数：1
供职机构：北京林业大学外语学院更多>>
发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金国家大学生创新性实验计划项目更多>>
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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇多模态
  • 1篇英语
  • 1篇英语听力
  • 1篇英语听力理解
  • 1篇有效性
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇识读
  • 1篇听力
  • 1篇听力理解
  • 1篇多元识读
  • 1篇多元识读能力

机构

  • 1篇北京林业大学

作者

  • 1篇李欣
  • 1篇李玫瑛
  • 1篇王佳子

传媒

  • 1篇解放军外国语...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
多模态自主听力教学模式有效性的实证研究被引量：69
2012年
本文以北京某高校英语专业2008级英语学习者的听力教学为例,对比单纯用音频资源的传统模式和多模态自主英语听力教学模式,通过问卷调查和测试,用定性和定量两种方法考察学习者对新教学模式的接受度及其实际教学效果,探讨多模态自主听力教学模式对学习者听力水平和多元识读能力的影响。结果发现:1)该教学模式受到绝大多数学习者的欢迎;2)该教学模式能够有效地促进学习者自主学习能力的提高;3)该教学模式能切实有效地提高学习者的听力水平以及多元识读能力。
李欣李玫瑛王佳子
关键词：英语听力理解多元识读能力
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