曹会龙
- 作品数：6 被引量：1H指数：1
- 供职机构：山东师范大学教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 高校大学生公正观实现路径探究——以道德教育为切入点
- 2015年
- 公正作为当前社会主义核心价值观的重要内容,具有丰富的思想价值。公正观培育是大学生教育的重要环节,对于提升大学生自身形象素质及人格完善具有重要的价值意义。加强公正观教育,需从道德教育着手,相应地在普及认知、融合认同以及践行养成等方面展开。与此同时,道德教育作为传统的软文化教育,又有其自身的特点,其实现是一个循序渐进的过程。
- 曹会龙
- 关键词：大学生公正观道德教育
- 成人教育中的公正核心价值观培育探析
- 2015年
- 公正观培育是成人教育的重要一环。公正是社会主义核心价值观的重要内容,具有丰富的内涵与价值。其包括个人公正和社会公正。成人教育公正价值观培育的实现依赖于各种社会条件,需要相应的制度保障、和谐的社会关系和良好的个体公正意识的形成。当下,需要通过培育个人公正理念、开展成人教育教学实践活动、强化自身道德修养以及各种合力作用,以促进成人教育公正价值观培育的顺利实现。
- 曹会龙马永庆
- 关键词：成人教育公正
- 荀子道德治理思想价值探究
- 2015年
- 党的十八大报告做出"深入开展道德领域突出问题专项教育和治理"的部署,引发了学术界对于道德治理问题的深入探讨。道德作为一种行为规范,产生于人类社会诸关系之中,伴随着人类文明的进步,逐渐发展为社会特殊的调控方式。道德治理是当前社会治理的重要手段。在古代传统儒学中,荀子德治思想具有丰富的内涵,他的"人性本恶"观念是其德治思想的开端,"忠信"的道德要求是其德治的规范原则,并将礼义规范作为最终的治理方式。
- 曹会龙
- 关键词：荀子道德治理性恶礼义
- 人与自然之间的公正探析
- 2015年
- 人与自然的关系问题是当前急需探求及解决的问题,也是构建社会主义生态文明建设的大工程。公正是人与自然之间相存在与发展的基础,探讨人与自然的关系,必然要涉及公正问题。要明确两者的公正关系相存在的基础,又要把握公正对于人与自然的价值意义,唯有如此,才能深刻理解人与自然之间所存在的公正原则。
- 曹会龙
- 关键词：公正
- 公正视阈下人与自然和谐关系建构研究
- 人与自然的关系问题既是生态伦理学的主题之一，也是我国推进生态文明建设、构建社会主义和谐社会的重要内容。历史考证，人类只有与大自然谐和的相处，才可保证社会的可持续存在和可持续发展。特别是在最近几个世纪，伴随着科学技术水平的...
- 曹会龙
- 关键词：公正理念自然环境生态伦理
- 高校大学生耻感文化重构的路径分析
- 2016年
- 耻感文化是中国传统文化的优良精髓,是中国伦理思想的基本内容,对人的生存和社会的进步具有重要意义。从当前高校实际来看,由于大学生自身道德意识淡薄以及社会环境中的不良行为影响,使得部分学生荣辱不分、是非颠倒,甚至耻感缺失,大学生耻感文化建设正日益遭受外界的强烈冲击与干扰。解决此类问题,既需社会主义荣辱观发挥引领作用,又需学校制度体系发挥规范和强化作用。
- 曹会龙
- 关键词：中国传统伦理思想社会主义荣辱观
