刘杨
- 作品数：4 被引量：114H指数：3
- 供职机构：清华大学教育研究院更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
- 非语言交流对学习者的影响及对在线课堂教学的启示被引量：4
- 2021年
- 人类交流过程中面部表情、眼神交流、手势、肢体动作等非语言因素传达了大量信息。在线教学活动中,由于缺乏同步性与即时性等原因,师生互动已经被严重削弱。非语言交流的缺失可能对学生的注意力、满意度、投入度以及学业成就造成直接影响。本文系统总结了非语言交流对学习者的影响,并梳理了在线教学与传统教学在非语言交流方面存在的差异。最后,从人际交互的角度,针对实时在线课堂教学给出相应的改进建议与解决方案。
- 刘杨邵为爽杨泽云孙霁李微孙沛
- 关键词：非语言交流在线教育教学设计
- 中国MOOCs学习者参与情况调查报告被引量：90
- 2013年
- 为研究MOOCs对中国教育的影响机制和路径,掌握当前MOOCs学习者的总体情况与学习体验,清华大学教育研究院MOOCs研究组组织了一次网络问卷调查。调查发现,学习者背景较为集中;MOOCs的主要吸引力在于优秀学校提供的优质课程;学习者对MOOCs的认同度和进一步参与意愿比较高;不同学习者群体的学习状态和对MOOCs的评价存在差异。调查结果总体上说明了建设中文平台和制作丰富中文课程的必要性,并反映出MOOCs在提高教学质量、促进教育公平方面发挥的作用。
- 刘杨黄振中张羽李曼丽
- 关键词：教育公平
- 互联网使用、社会信任与患方信任——基于因果中介模型的分析被引量：3
- 2020年
- 当前,医患关系紧张是影响社会和谐的重要因素,引发了人们在互联网平台的讨论和学者的关注。本研究立足于分析影响患方信任的相关因素。具体而言,本研究通过引入因果中介模型,一方面去除社会选择偏误,科学分析互联网使用和社会信任、患方信任之间的因果机制;另一方面,分析互联网如何通过社会信任的中介作用影响患方信任。结果显示,互联网使用会降低社会信任和患方信任,同时互联网使用还会通过降低社会信任而间接影响患方信任。因而,改善医患关系不仅需要医疗系统的努力,还需要社会多方面努力,提高社会文明程度,促进社会和谐。
- 李锋李锋
- 关键词：社会信任互联网使用中介效应
- 学习科学中“4E+S”认知理论模型的内涵与应用被引量：17
- 2021年
- 学习科学是起源于认知科学的、具有综合性和跨学科特点的新兴领域。近年来,“4E+S”认知理论模型的提出,将具身认知、嵌入认知、生成认知、延展认知和情境认知理论纳入该理论框架。“4E+S”认知理论模型综合了第二代认知科学的多种理论主张,将个体的认知与身体及其所在环境、情境建立统整性联系,立体地解释了个体如何借助身体与环境进行不同方式的交互来促进认知,帮助学习科学家重视大脑以外的认识过程。在“4E+S”认知理论模型的指导下探索人类学习的新规律,有助于推动认知与学习科学研究范式的转型。
- 张婧婧牛晓杰刘杨王辞晓
- 关键词：情境认知
