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何佩

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：云南师范大学商学院会计学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇院校
  • 1篇校企
  • 1篇高职
  • 1篇高职院校
  • 1篇高职院校校企

机构

  • 1篇云南交通职业...
  • 1篇云南师范大学
  • 1篇云南民族大学

作者

  • 1篇墨绍山
  • 1篇林娟
  • 1篇何佩

传媒

  • 1篇广州职业教育...

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高职院校校企联合培养制度的激励兼容机制研究被引量：1
2016年
校企联合培养是最为行之有效的高职教育模式,但在我国却一直未能得到较大发展。其原因在于大部分校企合作机制的设计未考虑企业的参与激励以及学校人才培养目标与企业经济目标的兼容性,从而难以使企业具有合作培养的动力。应设计符合企业个体理性的激励兼容合作机制,分担企业可能因此面临的经营风险和成本支出,甚至为企业的培养行为付费。在支付方式上,则可以根据学生与企业员工的平均生产率建立基于两者比率系数单调递增或递减分步差别支付费用的机制,使企业为实现自身生产效率的提升及培训费用收益的最大化目标努力,培养学生成为合格的技术工人。
墨绍山何佩林娟
关键词：高职院校
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