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胡越

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：武汉大学文学院语言与信息研究中心更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学语
  • 1篇一致性
  • 1篇语文
  • 1篇语文教材
  • 1篇文教
  • 1篇小学语文
  • 1篇小学语文教材

机构

  • 1篇武汉大学

作者

  • 1篇胡越

传媒

  • 1篇江汉大学学报...

年份

  • 1篇2007
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
小学语文教材数字表述情况及规范化问题
2007年
汉语数字表述体系中,阿拉伯数字与汉字数字使用有很多交叉部分。通过调查,我们发现小学语文教材在数字使用上存在三个地带:规范、选择和模糊地带。我们要遵循《规定》,根据数字环境是否具有统计意义来选择表述符号。我们倾向于把阿拉伯数字当作符号使用,看作数字;把汉字数字当作词来使用,看作数词。
胡越
关键词：一致性
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