您的位置: 专家智库 > >

林清泉

作品数:4 被引量:60H指数:2
供职机构:福建省教育厅更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇高等教育
  • 1篇研究生教育
  • 1篇研究生教育发...
  • 1篇优质高等教育
  • 1篇育发
  • 1篇政府
  • 1篇政府职能
  • 1篇政府职能转变
  • 1篇闽台
  • 1篇教育发展
  • 1篇教育管理
  • 1篇共享
  • 1篇共享机制
  • 1篇高等教育管理
  • 1篇高校

机构

  • 4篇福建省教育厅
  • 1篇福建农林大学
  • 1篇华侨大学

作者

  • 4篇林清泉
  • 2篇刘典文
  • 1篇陈国龙

传媒

  • 2篇教育评论
  • 1篇福建农林大学...
  • 1篇中国高校科技

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
深化高等教育“放管服”改革的路径选择——基于福建省的实践与探索被引量:20
2016年
高等教育"放管服"改革是深化行政体制改革、转变政府职能的重要组成部分。在理顺和厘清高等教育"放管服"改革的内涵及其内在逻辑的基础上,结合福建省开展的相关实践与探索,提出深化高等教育"放管服"改革要坚持需求、问题和服务导向,推进政府职能转变和管理变革,推进高等教育管理手段创新,强化协同参与的治理模式创新,不断激发高校办学新活力,提高办学质量和水平。
林清泉刘典文
关键词:政府职能转变高等教育管理
高校产业学院改革试点的探索被引量:37
2017年
产业学院改革试点作为高校局部深度转型发展与行业企业深度参与办学有机结合的先行先试做法,在探索与实践中,要树立正确的改革试点理念,科学谋划建设样态和发展路径,选择合适的产业学院改革试点模式,处理好改革发展中的各种关系,提高高校办学综合实力和核心竞争力,提高应用型和创新型人才培养质量。
陈国龙林清泉孙柏璋
闽台优质高等教育资源共享机制研究被引量:1
2018年
闽台高等教育资源各具特色,具有一定的互补性,推动闽台优质高等教育资源共享有需求、有基础、有条件,也是高等教育国际化的迫切需求。建立闽台优质高等教育资源共享机制,首先要明确共享的优质高等教育资源是多元的,包括教育理念、办学模式、师生资源以及优势特色学科等;其次是共享优质高等教育资源应以学术为导向;第三,需要建立闽台高等教育深度合作机制,不断创新闽台高校联合培养人才模式,通过开展合作研究培养师资,择优合作特色学科,盘活过剩教育资源;最后,共享教育资源应有必要的监管机制。
吴锦程林清泉练晓荣
关键词:闽台共享机制
40年来福建省研究生教育发展成效及展望被引量:2
2018年
改革开放40年来,福建省研究生培养单位数量、博硕士学位授权点数量、研究生培养规模以及培养质量等方面均有显著增长。新时代国家和省级政策、经济、技术等方面的优化发展,以及福建特有的文化底蕴,为研究生教育提供了良好的外部发展环境。与此同时,一系列改革举措的推进和实施,使福建省研究生教育迎来新一轮发展。
林清泉刘典文刘光耀
共1页<1>
聚类工具0