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李丽蓉
作品数:
1
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供职机构:
湖南第一师范学院外国语学院
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发文基金:
湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目
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相关领域:
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合作作者
胡启海
湖南第一师范学院外国语学院
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胡启海
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李丽蓉
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2016
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认知教学视域下的农村中小学英语教学内容有效性衔接的因素与对策
2016年
从认知教学理论视角来看,当前部分农村中小学英语教学在内容衔接方面存在问题。我们通过对湖南省浏阳市部分农村中小学英语教学的实际调查发现,教学内容的衔接性受到诸如教师资源配置、部分教师自身素质及教学方法与学生认知发展规律不符等因素的影响。为了实现农村中小学英语教育的有效衔接,农村中小学应强化农村教师资源的优化配置,采取有效措施吸引优秀教师下乡执教,重视师范生的就业观培养,不断更新农村教师自身教学观念,提高自身业务素质,以提高农村中小学英语教学质量。
李丽蓉
胡启海
关键词:
农村中小学英语教学
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