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曹荣

作品数:4 被引量:7H指数:1
供职机构:江苏广播电视大学通州学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇院校
  • 2篇职业院校
  • 2篇专业课
  • 2篇教学
  • 1篇学风
  • 1篇职业教育
  • 1篇数字化
  • 1篇数字化教学
  • 1篇数字化教学资...
  • 1篇专业课程
  • 1篇专业课教师
  • 1篇教学资源
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇教师
  • 1篇教学风格

机构

  • 2篇江苏广播电视...

作者

  • 2篇曹荣

传媒

  • 2篇交通职业教育

年份

  • 2篇2014
4 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
浅谈职业院校专业课程数字化教学资源的建设与共享——基于数字化职业教育的实践与思考被引量:7
2014年
数字化职业教育是加快发展现代职业教育的重要价值取向,而专业课程数字化教学资源的建设与共享则是数字化职业教育内涵发展的重要支撑与实践热点。通过对我国数字化职业教育基本趋势的考量,探讨建立职业院校专业课程数字化教学资源建设的原则,明确资源建设的来源,并对有效实现资源共享提出实际可操作的工作思路,对当前数字化职业教育的建设,进而加快发展现代职业教育具有较强的现实意义。
曹荣
关键词:职业院校专业课程数字化教学资源
浅谈职业院校专业课教师教学风格的形成
2014年
加快发展现代职业教育迫切需要提高职业教育的质量。提高职业教育质量应该走内涵发展之路,这就要求职教工作者凝神静气,坚持以教学为中心,重新审视职业院校的课堂教学。以专业课教师教学风格的形成为突破口,进一步厘清教学风格形成的基本价值取向,从学校和教师个体两个方面,探讨教学风格形成的现实路径。
曹荣
关键词:职业院校专业课教师教学风格
共1页<1>
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