常红
- 作品数：5 被引量：4H指数：1
- 供职机构：陕西工商职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 臭氧与烯烃类化合物反应的研究浅析
- 2017年
- 烯烃类化合物是不饱和挥发性有机化合物气体(VOCs)的重要成员,其在大气中的主要降解途径是臭氧化反应。本文从环境污染角度介绍了烯烃类化合物臭氧化反应在大气中的重要意义,还就国内外此类反应的研究现状做了总结概述,研究臭氧与烯烃类化合物的双分子反应机理,对裂解产生的Criegee自由基单分子反应也进行了分类讨论。反应机理的研究对更全面的了解臭氧与VOCs大气化学反应过程和更好的解决环境问题具有重要的理论和现实意义。
- 田文欣常红
- 关键词：臭氧化反应反应机理
- 基于网络平台的翻转课堂教学模式的实践探索被引量：1
- 2017年
- 通过将翻转课堂教学模式和传统的教学模式进行对比,分析翻转课堂教学模式的核心要义,结合高等职业教育的目的和高职院校学生的基本特点,以网络为平台对翻转课堂教学模式在高职数学课教学中进行了实践探索,实践证明运用翻转课堂教学模式优化了数学课的教学过程,提高了教学效果,培养了学生学习的主动性和创造性,提高了学生自主探索问题的能力。
- 常红田文欣陆长安
- 关键词：高职教育网络数学教学
- “双高计划”背景下高职高等数学课程思政教学
- 2024年
- 高等数学作为高等职业院校理工类各专业的一门公共基础课,是加强高职学生综合素质、提升职业可持续发展能力的重要课程。在当前高职“双高计划”建设背景下,本文对高职高等数学课程思政教学进行了研究,分析了当前高职院校高等数学课程思政存在的问题,结合新职业教育理念的内容,提出了高职高等数学课程思政教学改革的优化策略,以达到丰富高等数学课程思政教学的形式与内容,提高教师课程思政教学水平,优化评价模式,促进学生思想道德教育发展,实现高等数学知识传授与思想政治教育有机融合的目的。
- 常红毛艳飞
- 关键词：职业教育高等数学
- 高职数学课程类别化研究
- 2018年
- 高职数学教学难度高,课程是否具有应用价值,是决定高职数学是否能够成为一项实用性工具的关键。基于此,本文简要对模块化与类别化课程的特点,进行了区分,并阐述了高职数学课程类别化的步骤。重点从教学目标、教学模式、教学方法以及教学评价四方面,总结了高职数学课程类别化的实践方案。通过对实践效果的评价,证实了高职数学课程类别化的可行性。
- 常红
- 关键词：高职数学模块化
