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吴琼

作品数:4 被引量:28H指数:2
供职机构:武汉大学信息管理学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇知识
  • 2篇图书
  • 2篇图书情报
  • 2篇图书情报学
  • 2篇情报
  • 2篇情报学
  • 1篇多频
  • 1篇多频道
  • 1篇形式概念分析
  • 1篇虚拟社区
  • 1篇学科
  • 1篇学科知识
  • 1篇影响因素
  • 1篇知识创新
  • 1篇知识结构
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇频道
  • 1篇文化
  • 1篇文化特色

机构

  • 4篇武汉大学

作者

  • 4篇吴琼
  • 1篇刘萍
  • 1篇邓胜利
  • 1篇肖希明

传媒

  • 1篇图书情报工作
  • 1篇图书情报知识
  • 1篇图书馆论坛
  • 1篇出版科学

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2014
  • 1篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
虚拟社区中知识创新影响因素的实证研究被引量:14
2011年
Web2.0环境下,虚拟社区作为社区成员进行情感交流、信息传递、知识共享的平台日益受到人们的青睐,但只有少数虚拟社区能成功地保持成员数量并激发其进行知识创新,因此研究虚拟社区中知识创新的影响因素对提高知识创新服务尤为重要。基于社会资本论,并结合前人相关研究成果,本文研究虚拟社区中知识创新的影响因素,建立假设模型,然后通过实证数据分析,揭示出个人价值、声誉、群体交互和认可感对知识创新数量和质量有显著正面影响。本研究成果将有助于虚拟社区更好地开展知识创新服务。
吴琼邓胜利
关键词:知识创新虚拟社区
国外iSchools研究的计量分析与评述被引量:1
2014年
文章以SSCI和A&HCI数据库作为数据源,采用基于词频统计的内容分析法,使用EndNote、AntConc等统计软件,从论文年代分布、主题、影响力等方面进行计量分析,总结出iSchools的理念探讨、学科整合、课程设计、科学研究、教育变革方向等研究热点,认为国外关于iSchools研究的特点主要体现为研究始终围绕"信息、技术与人"展开,与LIS教育的变革相辅相成,具有明显的跨学科特征。
肖希明吴琼
关键词:ISCHOOLS图书情报学
基于形式概念分析的学科知识结构探测——以图书情报学为例被引量:13
2014年
研究基于形式概念分析(FCA)的学科知识结构探测方法,提出基于FCA的学科知识结构的定义和表示模型,详细阐述基于FCA的学科知识结构的构建方法。以图书情报学为例,以SCI和SSCI收录的16种图书情报学期刊在2001-2013年间的数据为样本,对基于FCA的学科知识结构探测方法进行实证分析。研究探测到新世纪以来图书情报学的9个主要研究主题,并揭示每个研究主题的核心关键词和活跃作者。与传统的知识结构探测方法相比,基于FCA的方法不仅能有效、合理地描述复杂概念及其层次关系,还能客观地显示出聚类和关联特征。
刘萍吴琼
关键词:形式概念分析概念格知识结构图书情报学
交互与沉浸:岭南红色文化特色小镇的多频道网络叙事研究
2023年
以交互设计与沉浸体验两个方面为切入点,在综合评估岭南地区红色文旅小镇红色资源开发现状的基础上,创新地提出了“云旅游”模式下红色文化的多频道网络媒介传播框架,增强对交互设计的运用;同时,通过引入心流理论与人的认知转化理论建构多频道网络叙事交互与沉浸的经营与优化路径,为我国红色文化传播提供可借鉴的方案。
毕伟梁悦吴琼
共1页<1>
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