付军丽
- 作品数：4 被引量：2H指数：1
- 供职机构：中央民族大学理学院更多>>
- 发文基金：中央民族大学教育教学改革项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学环境科学与工程化学工程更多>>
- 核裂变中子发射多重性的蒙特卡罗模拟被引量：1
- 2010年
- 本文采用c,h,α参量描述核的形变,建立了含中子发射的朗之万耦合模型,并完成了核裂变前中子发射多重性的蒙特卡罗计算.经过验证,采用蒙特卡罗方法得到的计算结果与实验结果符合较好;另外,本文区分了鞍点前及鞍点后的中子发射,重点考察了裂变核的鞍点振荡,发现鞍点振荡期间的中子发射多重性不可忽略,并且其数量随入射粒子实验室能量及复合核质量数的增加而增大,因此对于热的重核,鞍点振荡期间的中子发射多重性将极大地影响核裂变碎片角分布的计算.
- 贾莹张谷令付军丽邹斌
- 关键词：核裂变蒙特卡罗方法朗之万方程
- 十六烷硫醇氟化分子非弹性电子隧穿谱理论研究
- 2010年
- 本文理论计算了十六烷硫醇氟化分子的非弹性电子隧穿谱(IETS).计算结果表明该类型分子的IETS中不存在C—F伸缩振动模的贡献,而且高电压区域IETS谱对应的C—H伸缩振动模式来源于分子的亚甲基基团(—CH2—).本文的计算结果与实验测量结果符合得较好.
- 邹斌贾莹付军丽张谷令王义全王文忠
- 关键词：分子电子学
- BaTiO3-基异质结构的构筑及光电性能增强的研究
- 能源危机日益严重，降低化石能源比重、发展可再生能源是实现碳中和的关键举措。利用低密度太阳能驱动半导体光阳极同步产生高密度电能和氢能的光电催化分解水技术，有望成为未来解决能源危机的有效途径之一。然而，目前制约该技术的主要瓶...
- 付军丽
- 基于MOOC的翻转课堂教学与传统教学效果对比研究——以中央民族大学预科教育大学物理课程为例被引量：1
- 2017年
- 随着我国教育信息化的不断发展,新型教育教学模式逐渐渗透。本文借助MOOC平台丰富优质的教学资源与翻转课堂有机结合,对比研究了基于MOOC的翻转课堂教学与传统教学的教学效果。研究选取了中央民族大学预科教育学院两个平行教学班作为研究对象,研究发现,实验班的前测、中测和后测平均成绩都明显高于对照班,且成绩的差异性随着教研活动的开展逐步拉大,基于MOOC的翻转课堂教学模式能够显著提高学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力,有效地提高教学效果。
- 渠朕刘思彤杜英琪邹斌付军丽冯帅张谷令
- 关键词：大学物理教学效果
