赵越
- 作品数：15 被引量：17H指数：2
- 供职机构：辽宁农业职业技术学院更多>>
- 发文基金：辽宁省社会科学规划基金更多>>
- 相关领域：文化科学文学政治法律更多>>
- 高职学生综合素质现状调查与提升对策探讨——以辽宁农业职业技术学院农学园艺系学生为例被引量：2
- 2019年
- 对辽宁农业职业技术学院农学园艺系2018级大一新生进行问卷调查,调查结果表明:学生有爱国主义情怀,但欠缺服务意识和奉献意识;学习状态相对较好,但存在学习目标不够明确、学习动力不足的问题;具有自我约束意识,但缺少行为自律和文明习惯的养成,并分析其影响因素,提出加强高职学生思想引导、学习辅导和生活指导的具体对策。
- 赵越
- 关键词：高职学生
- 大数据时代思政课智慧课堂研究与实践
- 2021年
- 大数据具备强大的数据储存能力、数据运算能力和分析处理能力,为高职院校思政课教学改革带来前所未有的发展机遇。立足多年的教学工作实践,积极探索构建智慧课堂教学模式,以实现课内课外有机结合、线上线下无缝对接、理论实践密切配合,为学生的自主学习、实践锻炼和全面成长提供帮助。
- 赵越
- 关键词：大数据思政课智慧课堂
- 高职思想政治理论课青年教师教学能力提升途径被引量：1
- 2015年
- 针对当前高职院校思想政治理论课青年教师的教学能力现状,将高职思想政治理论课青年教师的培养策略概括为"三步"培养法:进行系统的岗位培训,提升青年教师的教学水平;建立科学的考核评价体系和激励制度,激励青年教师成长进步;搭建"教学大赛"平台,促进青年教师提高教学能力。这"三步"培养法对教师个人发展、学科建设和高职教育的发展都起着至关重要的作用。
- 赵越
- 关键词：思想政治理论课青年教师教学能力
- 《思想道德修养与法律基础》体验式教学模式的探索与实践
- 2013年
- 高职教育重视培养学生的实践能力,在思政课教学过程中提高学生的语言表达能力、分析问题和解决问题的能力、动手操作能力、适应社会的能力,必须采取能够满足学生需求,体现学生主体地位,更加生动有效的教学方法。以《思想道德修养与法律基础》课教学实践为例,对体验式教学模式进行探索与实践,介绍了案例讨论、情境体验、主题征文、演讲与辩论赛、角色扮演、社会调研与志愿服务,六种教学中采用的体验式教学模式。
- 赵越
- 关键词：《思想道德修养与法律基础》课程体验式教学模式教学实践
- 对农业高职学生健康素质培养工作的探讨
- 2007年
- 对农业高职健康素质教育培养工作的现状,进行了较全面的分析,并根据农业高职教育的特点与社会实际需要,探讨了加强学生健康素质培养教育的必要性、可行性,同时提出促进学生健康素质培养教育工作的思路、实施方法与工作建议。
- 李峰赵越
- 关键词：农业高职学生
- 基于微课的思想政治理论课翻转课堂教学模式被引量：2
- 2016年
- 翻转课堂颠倒了知识传递过程与知识内化过程,有利于培养学生研究问题、分析问题和解决问题的能力。微课是开展翻转课堂的前提和基础,翻转课堂是微课发展的载体和必要条件,二者有机配合可以提高思想政治理论课的课堂魅力和教学实效性。以概论课为例,探讨了在思想政治理论课教学中如何实施基于微课的翻转课堂教学模式,并提出保障该模式顺利实施的几点思考。
- 赵越
- 关键词：思想政治理论课
- 高职院校思政课智慧课堂建设的实践发展与实施策略被引量：1
- 2022年
- 思政课智慧课堂是信息技术与思想政治教育相结合的产物。智慧课堂建设的前期摸索为疫情防控期间开展线上教学奠定了基础,而疫情防控期间大规模的线上教学活动则是对智慧课堂研究成果的实践推广和成应用。建设“大思政课”离不开思政课堂的智慧化、信息化,展望思政课的未来发展趋势,智慧课堂建设应该在更高的起点上有更好的发展,要凸显思政课的理论内涵、发展线上线下混合教学模式、开展以体验教育为主的实践教学以及依托社会力量促进思政课智慧课堂建设。
- 朴素艳赵越
- 关键词：思政课智慧课堂
- 红色文化助推乡村振兴建设实践路径研究被引量：2
- 2023年
- 阐明了红色文化的内涵及对乡村振兴建设的价值意蕴,提出了红色文化助推乡村振兴建设的实践路径,即以红色文化引领乡村振兴,需要提升红色文化的经济带动力以助推乡村产业兴旺;增强红色文化的引领力以助推乡村文化繁荣;拓展红色文化的制度规范力以助推乡村有效治理;发挥红色文化的行为示范力以实现乡村生态宜居。
- 赵越
- 关键词：红色文化
- 高职思想政治理论课主题实践活动的探索——以辽宁农业职业技术学院思想政治理论课实践教学改革为例
- 2017年
- 实践教学是高职院校大学生思想政治教育的重要环节,分析了校内主题实践活动对于高职思想政治理论课教学的影响,结合辽宁农业职业技术学院具体教学实践,以爱国主义主题实践活动为例,介绍了实施方案和考核评价办法。
- 赵越
- 关键词：思想政治理论课主题实践活动考核评价办法
- “立德树人”视域下高校共青团活动创新性探究被引量：3
- 2019年
- 高校共青团作为中国共产党领导的先进青年的群众组织、广大青年在实践中学习共产主义的学校,应该承担起立德树人的重要使命。深入分析了落实立德树人根本任务对高校共青团活动的指导意义,指出共青团各类活动的开展应体现思想引领、深挖文化内涵和培养专业情怀,最后以核心价值观培育、理想信念塑造、传统文化传承为抓手,着力推进高校共青团活动创新性开展,以更好地引领大学生思想、传承优秀文化、培养专业情怀。
- 赵越
- 关键词：立德树人共青团活动文化育人
