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曹秀利

作品数:8 被引量:2H指数:1
供职机构:凯里学院更多>>
发文基金:贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:艺术文化科学文学社会学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 4篇艺术
  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇学科
  • 3篇学科建设
  • 3篇人类学
  • 3篇绘画
  • 2篇中国绘画
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 1篇学科定位
  • 1篇研究型
  • 1篇研究型教学
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性教学
  • 1篇艺术人类学
  • 1篇政治人
  • 1篇政治人类学
  • 1篇理论课
  • 1篇理论课程
  • 1篇民族学
  • 1篇课程教学
  • 1篇课程教学改革

机构

  • 7篇凯里学院

作者

  • 7篇曹秀利
  • 1篇蒲涛

传媒

  • 2篇凯里学院学报
  • 1篇艺术评论
  • 1篇美与时代(美...
  • 1篇美与时代(美...
  • 1篇艺术评鉴
  • 1篇品位·经典

年份

  • 2篇2022
  • 2篇2021
  • 2篇2018
  • 1篇2014
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
从自发到自觉:中国绘画人类学研究评述
2021年
中国的绘画人类学在老一代人类学家和画家研究的基础上,并在新一代学者的研究实践下初步建构起来。中国绘画人类学走过了从自发到自觉的发展历程,研究成果已然颇丰,初步形成了绘画本位的绘画人类学与人类学本位的绘画人类学两种立场。通过分析中国绘画人类学的三个发展阶段,为绘画人类学寻找一个合适的学科定位,推进绘画人类学的学科建设。
曹秀利蒲涛
关键词:学科定位学科建设
割绒研究的分析
2014年
随着社会经济文化的发展,人类生活的物资和精神条件发生了改变,人们习惯了的生活方式和民俗观念也随之发生了变化,受现代生活方式和审美观念的冲击,割绒纳绣已经被视为过时的民间手工艺而遭冷遇。在复杂的现代社会中,割绒纳绣如何适应现代人的审美趣味,如何融入正在发展的现实生活,是亟需研究的课题。
曹秀利
关键词:吉祥物
基于研究性教学的政治人类学课程教学改革实践探索
2022年
本文基于民族学学科特点和民族学专业教学标准两个角度论述了政治人类学教学中运用研究性教学理念的必要性,进一步提出建构研究性教学模式的实施路径:教学目标的重新确立,教学内容的重新整合、课堂模式的重新组织、教学方法的复合运用、教学评价的重新建构。
蒲涛曹秀利
关键词:研究性教学教学改革政治人类学
中国艺术人类学学科建设的新发展——评介方李莉、李修建著《艺术人类学》
2018年
学术专著的出版是学科发展的重要标志,目前国内有关艺术人类学学科的研究主要以论文形式出现,而以艺术人类学为书名的著作很少专门涉及艺术人类学学科建设相关议题,方李莉、李修建的《艺术人类学》是目前国内难得一见的将艺术人类学学科史、学科理论、研究方法与具体研究实践等内容集一身的学科著作。该书具有强烈的学科建设自觉意识、观点上确定性与开放性的统一以及对学科理论史有完整而全面的梳理等几个特点。
蒲涛曹秀利
关键词:学科建设
中国绘画人类学的研究路径与发展探析被引量:1
2021年
绘画人类学是艺术人类学的一个崭新的学科方向,却已有着丰富研究实绩与可见的研究路径。中国绘画人类学的研究路径可分为考古人类学路径、文化人类学路径、美术学路径、民俗学路径、图像人类学路径与历史人类学路径等六大类。这些不同的研究路径汇集成为当前中国绘画人类学研究的学科背景,也为中国绘画人类学的发展与学科建设提供了坚实的基础。
曹秀利蒲涛
关键词:学科建设
曹秀利绘画作品
2018年
曹秀利
关键词:绘画作品春色
民族学专业理论课程研究型教学路径探索被引量:1
2022年
民族学是一门理论性和实践性都很强的综合性学科,民族学专业理论课实施研究型教学是新文科建设的时代要求,是大学本科教学的应有之义,是民族学学科特点的内在要求,推进民族学专业理论课程研究型教学需要坚持教师的主导作用,重视学生的主体地位,以他者性理论重构师生关系,发挥师生的互动作用,提高课堂教学质量。
蒲涛曹秀利
关键词:研究型教学民族学教师主导
共1页<1>
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