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刘丹青

作品数：1 被引量：37H指数：1
供职机构：广东岭南职业技术学院更多>>
相关领域：社会学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇社会学

主题

  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇高等教育
  • 1篇高等教育改革

机构

  • 1篇广东岭南职业...

作者

  • 1篇殷明
  • 1篇郑继昌
  • 1篇刘丹青

传媒

  • 1篇中国职业技术...

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
美国学历资格框架(DQP)述评被引量：37
2016年
学历资格框架(DQP)是美国新兴发展的高等教育改革工具,构建了针对三个学历(副学士、学士、硕士)有着五个共同的基本学习领域的、基于学习成果的学历资格框架,并在美国高等院校得到较为广泛的应用实践。学历资格框架(DQP)对我国高等教育改革中的高等教育质量的国家标准体系建设、学分制改革以及推进高等教育人才培养和课程优化均具有重要启示与借鉴意义。
殷明刘丹青郑继昌
关键词：高等教育改革
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