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赵琳琳

作品数:2 被引量:9H指数:2
供职机构:天津大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇动力结构
  • 1篇职业教育
  • 1篇视域
  • 1篇统筹
  • 1篇统筹规划
  • 1篇偏好
  • 1篇企业
  • 1篇企业参与职业...
  • 1篇资源共享
  • 1篇协调发展
  • 1篇理论视域
  • 1篇教育
  • 1篇京津
  • 1篇京津冀
  • 1篇技术进步
  • 1篇高等教育
  • 1篇参与职业教育

机构

  • 2篇天津大学

作者

  • 2篇赵琳琳
  • 1篇潘海生

传媒

  • 1篇职业技术教育

年份

  • 2篇2016
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
京津冀高等教育协调发展现状及对策研究
促进京津冀区域协同,是面向未来构造新的首都经济圈、推进地区发展体制机制更新的需要,是实现京津冀优势互补、促进环渤海区域发展、带动北方腹地发展的需要,是一项重大国家战略。京津冀高等教育既是区域社会的重要组成部分,也是区域协...
赵琳琳
关键词:高等教育统筹规划资源共享
技能偏好型技术进步理论视域下企业参与职业教育的理论分析被引量:5
2016年
技能偏好型技术进步、工资挤压效应以及企业个体能力等因素共同作用,形成了企业参与职业教育的动力结构。研究结果显示,技术偏好型技术进步强化了企业追逐技能的意愿,工资挤压效应增加了企业提供培训的动机,而企业个体能力则决定了企业参与职业教育的具体模式。伴随着技能偏好型技术进步的发展,企业参与职业教育主导性价值取向将逐步由成本偏好向技术进步偏好转变。为确保企业技术进步偏好机制取向的实现,企业将通过全方位、有效的参与方式参与职业教育,不断强化企业在职业教育中的话语权,引导技术进步带来的技能工人标准与职业教育人才培养标准的有效对接,这对企业参与职业教育政策制定具有重要的启示意义。
潘海生赵琳琳
关键词:企业参与职业教育动力结构
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