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贾娟

作品数：1 被引量：11H指数：1
供职机构：西南大学教育学部统筹城乡教育发展研究中心更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”规划国家一般课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇情感
  • 1篇情感支持
  • 1篇中学生
  • 1篇问卷
  • 1篇问卷编制
  • 1篇教师
  • 1篇感知

机构

  • 1篇西南大学

作者

  • 1篇胥兴春
  • 1篇贾娟

传媒

  • 1篇西南大学学报...

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
中学生感知的教师情感支持问卷编制及特点研究被引量：11
2014年
采用中学生感知的教师情感支持问卷对506名中学生进行测量,运用SPSS 15.0和LISREL 8.30对数据进行统计分析.结果发现:①中学生感知的教师情感支持是由关注、理解、鼓励、尊重和信任5个因子组成的多维结构,以此为基础编制的问卷具有较好的信度和效度指标;②中学生感知的教师情感支持总体水平较高,男生在教师理解维度上得分显著高于女生,教师对城市学生的情感支持显著高于农村学生,中学生感知的教师情感支持随年级的增长而逐渐提高,而且表现出显著的差异.
胥兴春杨聃旎贾娟
关键词：中学生教师情感支持问卷编制
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