王琳琳
- 作品数：11 被引量：27H指数：3
- 供职机构：黑龙江东方学院更多>>
- 发文基金：中国外语教育基金黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 浅谈云平台空间视阈下项目教学法在英语口语中的应用
- 2019年
- 本文主要探究在课堂教学中引入项目教学法这一新兴的教育理念与方法,借助于'云网络教育环境',激发学生的学习热情,创新思维模式,培养具有应用型、实践性的英语精英人才。
- 王琳琳郭晶
- 关键词：求知欲教学方式网络资源语言环境
- 浅谈当前民办高校大学英语口语教学中应用小组合作学习模式探究
- 现如今,我国国际影响力不断地扩大,经济水平不断地提高,与世界的联系和沟通越来越紧密,在这种情况,英语综合型人才的需求越来越高,对于英语综合型人才的要求也是越来越高,因此,针对性的培养专业的英语人才成为了我国高校,特别是民...
- 孙宏扬王琳琳
- 关键词：民办高校英语口语教学合作学习模式
- 文献传递
- 华裔美国文学视角下的成长主题模式研究
- 2015年
- 随着美国多元文化社会体系的日渐形成,对于华裔美国文学这一新兴的文学分支,剖析美国华裔文学作家及其写作特点成为文学课堂教学研究的重要对象。文章从华裔美国文学成长主题的界定出发,探讨了华裔美国文学成长主题的三种不同取向,并剖析了其成长主题的特点。
- 王琳琳赵秋敏
- 关键词：成长主题美国文学华裔
- OBE理念下大学英语口语混合式教学中“爱”的融入——以《21世纪大学英语·口语初级教程》第六单元Love为例
- 2023年
- OBE理念是基于成果导向的教育理念,是大学英语口语改革中极为重要的支撑理论之一。文章以《21世纪大学英语?口语初级教程》第六单元为例,探讨如何借助新媒体优势改变传统的教学模式,在基于OBE理论上建立“慕课+SPOC+翻转课堂”的混合式教学模式。力求能够提升学生学习兴趣和学习效率的同时潜移默化的融入“爱”的教育,保障教学的实用和有效。
- 郭晶王琳琳彭楠刘璐闫文婷
- 关键词：大学英语口语混合式教学
- 高校继续教育学院成人英语人才培养模式创新与研究被引量：3
- 2018年
- 随着经济全球化的不断深入与发展,英语人才的需求量日益增长,尤其是对能充分服务地方经济发展的多功能职业性应用型英语人才的需求更甚,这就对高校继续教育学院成人英语人才的培养提出了更高要求。针对目前高校成人英语教学模式单一僵化,缺乏创新的状态,文章试图研究制定出适应高校成人英语人才培养的地方化、多元化、技能化、大众化创新模式的培养方案,以期为高校继续教育学院成人英语人才培养模式改革与发展有所助益。
- 王琳琳张兵
- 关键词：继续教育英语人才培养
- 大学英语教学中数字化写作平台产出性词汇的石化现象及对策
- 2018年
- 随着数字化写作平台在高校的陆续搭建与普遍运用,学生轻点鼠标就可以获得第一手写作分析报告,这种新型的写作模式有效促进了学生词汇的产出及运用,成为了大学英语教学中的一个新环节和亮点。但是随着思维模式的改变和数字化写作语言的参考运用,越来越多的学生出现了思维模式的表浅化和产出性词汇的石化现象。因此,针对这一现象及成因,需要研究新型的外语课堂教学策略,以便有效根除产出性词汇永久石化的现象,丰富学生写作词汇,提高学生写作能力。
- 王琳琳
- 关键词：产出性词汇石化
- “互联网+”背景下混合式大学英语移动教学模式构建被引量：8
- 2019年
- 在"互联网+"时代,如何运用互联网、手机移动端来进行课堂教学成为我们教师近几年重点思考的问题。经过长时间的探索,我院大学英语教学引入了蓝墨云班课、云网络语音实验室、iTEST机考测试系统等新教学软件及设备,并录制相应慕课课程来推动新型大学英语教学模式的革新,有效地完成了混合式大学英语移动教学模式的构建。
- 郭晶王琳琳
- “互联网+”时代多维互动教学模式在大学英语口语教学中的应用研究被引量：17
- 2019年
- "互联网+"为大学英语口语教学改革带来了新的生机,为大学英语口语多维式互动教学模式研究提供了广阔的网络平台。"互联网+"与口语两者相加,并不是牵强地融合,如何在大学口语教学中利用信息通信技术以及互联网平台,让互联网与大学英语口语教学进行多维交互式的深度融合,创造出新的教学模式,是诸多高校重点关注的课题。文章旨在探讨如何充分发挥互联网在大学英语口语教学中的优化作用,实现大学英语口语学习环境网络化数字化智慧化,进而全面助力学生口语的个性化发展和口语综合素质的有效提升。
- 王琳琳郭晶
- 关键词：大学英语口语教学多维互动教学模式
- 多模态英语口语学习和评测分析的智能助教系统及算法
- 多模态英语口语学习和评测分析的智能助教系统及算法，它涉及一种智能助教系统及算法。本发明为了解决现有的英语口语助教机器人结构简单，功能较为单一，仅能检测被试者的声音信号，且不能进行测试评估或模拟考场功能的问题。本发明所述智...
- 王琳琳
