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杨红华

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：广西大学行健文理学院人文学部更多>>
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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇泰国留学生
  • 1篇留学
  • 1篇留学生
  • 1篇教学
  • 1篇教学启示
  • 1篇汉语
  • 1篇汉语学习

机构

  • 1篇广西大学

作者

  • 1篇卢晓
  • 1篇余瑾
  • 1篇杨红华

传媒

  • 1篇沙洋师范高等...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
初中级泰国留学生汉语学习策略调查分析与教学启示被引量：3
2011年
结合近几年的教学实践,对50名初中级泰国留学生汉语学习策略进行调查统计分析,发现他们最常用的学习策略是认知策略和元认知策略,最不常用的是补偿策略,善于使用情感/社交策略;进一步研究影响他们汉语学习成绩的个体因素发现,学习策略的使用、学习动机、交际圈、课外学习时间、课堂出勤情况、对汉语的重视程度六个因素为主要因素,性别、年龄、是否具有华裔身份等因素对他们的汉语学习成绩影响不大,由此,从事对泰初中级留学生汉语教学的教师应相应改进教学,以努力提高其汉语水平。
卢晓余瑾杨红华
关键词：教学启示
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