尹雪
- 作品数：16 被引量：85H指数：5
- 供职机构：东华大学图书馆更多>>
- 发文基金：中央高校基金教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理更多>>
- 基于云计算的随书光盘系统的管理和建设被引量：4
- 2012年
- 阐述了云计算在图书馆的应用,对上海市松江大学城7所高校图书馆目前使用的随书光盘管理系统进行了调查、对比,通过对问卷调查的分析,总结出东华大学随书光盘管理上存在的不足和缺陷,提出了东华大学随书光盘管理系统的改进建议。
- 赵林尹雪
- 关键词：云计算随书光盘
- 高校图书馆数字学术服务初探——以纽约大学图书馆数字服务工作室为例被引量：18
- 2019年
- 数字学术服务已成为目前高校图书馆的发展方向之一,在美国高校图书馆纷纷构建数字学术中心的情况下,纽约大学图书馆数字服务工作室为数字学术服务提供了一个新视野。数字学术服务不仅仅是围绕研究而提供的服务,也是促进教学、学习和研究的纽带与桥梁,更是支持学术研究与创新的公共空间。文章在文献调研的基础上,梳理了数字学术的内涵、服务内容及服务方式,对纽约大学图书馆数字服务工作室的发展历程和服务现状进行了分析和总结,进而探讨了"数字服务工作室"的特点、意义和发展前景,为我国高校图书馆开展数字学术服务提供了参考案例。
- 尹雪任树怀毛莉王彦
- 关键词：数据服务
- 基于"悦读"理念的图书馆空间再造--以武汉纺织大学服装馆为例
- 阅度推广从来不会拘泥于每年举办的一两场活动，而是图书馆文化价值的体现。文章通过对"悦读"的理解，分析环境对"悦读"代入的效应，从而利用图书馆的资源、空间和服务优势，从激发读者阅读欲望的角度，探索构建图书馆"悦读"空间的策...
- 尹雪
- 关键词：图书馆
- 嵌入式信息通晓教育研究
- 2018年
- 对信息通晓做了简单的介绍,从信息素养、批判性思维与计算机素养等能力培养的角度,重点分析了信息通晓教育的实施方法和策略,并结合美国一些高校推行信息通晓教育的经验,为我国高校图书馆打造信息通晓教育空间和服务提出了一些建议。
- 尹雪毛莉王彦
- 关键词：信息素养图书馆教学建构主义学习信息共享空间
- 国内高校环境下推行信息通晓教育的路径探析
- 2014年
- 信息通晓是近年来西方高校教育普遍倡导的能力培养目标之一,对高校传统教育模式产生了较为深刻的影响。我国高等教育环境的特殊性,限制了信息通晓教育的开展,将信息通晓教育移植国内,将面临文化、体制、空间、心理等多方困境。文章分析了这些困境,试图探索一条循序渐进、可持续发展的信息通晓教育推进路径。
- 尹雪任瑞荣
- 关键词：教育环境教育方式
- 信息通晓教育:以国外8所院校为例被引量：6
- 2013年
- 文章在对信息通晓内涵简单介绍的基础上,重点分析了信息通晓教育的必要条件及其教育形式,提出信息通晓教育是人文和工具的统一,着重于构建一个以教师、图书馆员和信息技术专家协作推进的、与学科课程整合的教育模式,在全校范围内营造一种基于资源和设施的信息通晓技能培养环境。最后,对国外8所高等院校的成功案例做了比较分析。
- 尹雪任树怀
- 关键词：信息素养计算机素养图书馆教育
- 美国高校数字学术空间对图书馆服务的启示被引量：10
- 2018年
- 数字学术致力于为科研、教学和学习提供一系列的支持活动,这些活动为图书馆参与和推动学术研究、教学及学习提供新契机,同时也带来了图书馆空间与服务的变革。本文通过研究美国部分高校图书馆数字学术空间的命名情况、人员配备、岗位设置、服务内容与方式、存在的挑战等,发掘和探究图书馆在数字学术环境下提供的空间和服务特点,从而为我国高校图书馆数字学术空间的构建与服务提供借鉴。
- 尹雪任树怀平越
- 高校图书馆在全民阅读中的引领作用被引量：9
- 2013年
- 全民阅读活动在全国范围内展开,高校图书馆负有推动全民阅读活动的责任和义务。尤其是在网络迅速发展,国民阅读行为发生变化的情况下,高校图书馆应发挥自身优势寻求多种方式促进和引导全民阅读。从阅读资源的配置和阅读环境的构建到提高读者的阅读素养与加大对社会开放的程度等,都有利于引领全民阅读活动良性发展。
- 尹雪
- 面向用户需求构建基于价值共创的高校图书馆知识服务体系被引量：24
- 2015年
- 以用户需求为导向是图书馆提供高质量知识服务的基础,研究知识服务对象,提高用户在知识服务过程中的参与度,挖掘其潜在需求,结合国内部分高校图书馆知识服务的实践,基于价值共创理论,提出并构建未来高校图书馆知识服务价值共创体系。
- 任瑞荣尹雪陈惠兰
- 关键词：知识服务用户需求
- 信息通晓:一个新生概念的源起与发展被引量：4
- 2013年
- 信息通晓是21世纪信息技术高度发达对公民素质提出的必然要求,也是新时期高校教育目标之一。它的提出绝非偶然,而是有着深刻的时代背景和扎实的理论基础。文章将对信息通晓源起的时代背景和理论背景做深入的调查和分析,研究信息通晓概念的发展与内涵的延伸,总结其能力标准,为进一步探索信息通晓培育模式做初步的准备。
- 尹雪赵林
- 关键词：信息素养计算机素养批判性思维
