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赵芙蓉

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：辽宁师范大学教育学院更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语教师
  • 1篇破解
  • 1篇中小学教育
  • 1篇外籍
  • 1篇外籍英语教师
  • 1篇小学教育
  • 1篇教育
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇访谈

机构

  • 1篇辽宁师范大学

作者

  • 1篇李德显
  • 1篇赵芙蓉

传媒

  • 1篇教育科学研究

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
合作学习实施中的问题及其破解——基于对七位外籍英语教师的访谈被引量：3
2012年
合作学习是提高中小学课堂教学成效的有效方式。当前,由于受学生的传统思维定势以及教师的教育观念和教学组织方式的局限,合作学习的成效甚微。提高中小学合作学习的成效,需要教师科学制定合作学习小组的划分依据,设计能激发学生积极性的小组任务和活动,营造有利于开展合作学习活动的文化氛围,采取多元化的标准评价合作学习的成效;鼓励教师参加培训以转化教师的教育观念、提高教师的教育机智与教学能力,切实提高中小学合作学习的实效性。
李德显赵芙蓉
关键词：中小学教育课堂教学
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共1页<1>
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