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柴源

作品数:2 被引量:4H指数:1
供职机构:湖南科技大学教育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇信息技术
  • 1篇信息素养
  • 1篇认知弹性理论
  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇中小学教师
  • 1篇中小学教师信...
  • 1篇小学教师
  • 1篇画板
  • 1篇几何画板
  • 1篇教师
  • 1篇教师信息
  • 1篇教师信息素养
  • 1篇教学

机构

  • 2篇湖南科技大学

作者

  • 2篇柴源
  • 1篇杨世伟

传媒

  • 1篇当代教育理论...
  • 1篇软件导刊.教...

年份

  • 2篇2015
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
提升中小学教师信息素养的思考被引量:3
2015年
教师信息素养是教师在信息技术环境下的一种新型综合教学能力,包括信息意识、信息知识、信息能力、信息道德四个层次。针对我国现状,国家应提高教育信息化的重视程度,制定相关政策、加大教育技术投资、鼓励社会参与;学校应提供信息化教育的有力支持,加强硬件及资源平台建设、校本培训和考核评比;教师应积极评价与反思,努力提升自身信息素养。
柴源
关键词:信息素养中小学教师信息技术
基于认知弹性理论的几何画板辅助教学设计被引量:1
2015年
信息技术的高速发展,多媒体计算机辅助教学日益普及,优秀的CAI课件能有效促进学生的认知发展。CAI课件的开发过程需要根据不同学科的特点,选择正确的指导理论与合理的辅助软件共同实现。介绍了认知弹性理论与几何画板,设计了一个基于认知弹性理论的几何画板辅助教学案例,旨在通过正确的理论指导数学课件的开发,发挥几何画板辅助教学的强大功能,促进知识全面、深刻地理解,提高学习者的认知弹性,促进学习迁移。
柴源杨世伟
关键词:认知弹性理论几何画板数学教学
共1页<1>
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