郭德凤
- 作品数:13 被引量:7H指数:1
- 供职机构:哈尔滨市教育研究院更多>>
- 相关领域:文化科学哲学宗教生物学更多>>
- 专家解读
- 2019年
- “惩戒”一词,是一个既古老又现代,无奈又难堪的话题。说其古老,因为早在古代,圣贤先哲就有关于惩戒的论断。如,《周易》中就有“发蒙,利用刑人,用说桎梏,以往吝”的说法;宋代苏东坡也曾说过:“惟教之不改,而后诛之。”说其现代,当代学者也对此作出不同解释。
- 郭德凤
- 关键词:《周易》惩戒圣贤
- 解读“主题班会的设计与实施”要素
- 2020年
- 主题班会是班主任综合素质和教育实践智慧的集中体现,其设计和实施是班主任的一项基本能力。为帮助班主任教师提升主题班会设计和实施能力,设计出优质主题班会活动精品,助力全省班主任专业能力大赛,本期聊一聊"主题班会的设计与实施"这一话题,使广大的班主任教师对主题班会有一定了解,笔者综合国内学者的研究成果和实践经验,结合自己的理解和认识同广大班主任教师聊聊班会的设计与实施,仅供班主任教师参考。
- 郭德凤
- 关键词:班主任教师主题班会国内学者教育实践智慧
- 专家解读
- 2018年
- 首先,要了解一年级学生的心理发展特点:1.学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段,心理活动的随意性和目的性虽有所发展,但仍以不随意性为主。2.学生参加活动时的集体意识比较模糊,还不能清楚地意识到自己和集体的关系,意识不到班级是一个集体,集体荣誉感不强。3.学生还不具备自我评价能力,对活动的成功与失败不会放到心上。
- 郭德凤
- 关键词:学生心理心理发展特点自我评价能力一年级学生集体荣誉感
- 如何做好学生的安全教育工作专家解读
- 2019年
- 小学生的生命安全和健康成长,涉及亿万家庭的幸福和教育教学活动的开展和实施。保障他们的安全,是家庭、学校、社会的共同责任。由于小学生主要在学校接受教育,所以学校的安全教育显得非常重要。
- 郭德凤
- 关键词:教育教学活动生命安全接受教育安全教育小学生
- 取长补短,擘班主任专项培训新蓝图
- 2018年
- 在教育理念、教学手段不断发展的今天,班主任的工作方式亦应不断改进,以适应新的校情、学情、家长之情。在我们编刊工作时,发现学校和教师对班主任3-.作的研究普遍略滞后于对教育教学的研究。许多班主任对工作中越来越多的新问题感到困惑。为此,在我刊与哈尔滨市教育研究院郭德凤老师倡导下,组织了一批来自一线的班主任、校长、教育专家,本着为广大班主任教师建立“智囊团”,提高基本功的宗旨,开设了此栏目。栏目以每期针对一个问题展开研讨的形式呈现,希望能够为班主任排忧解难。我们会提前发布要讨论的问题,也希望广大读者能积极献策。
- 郭德凤
- 关键词:班主任教师教育理念教学手段教育教学教育专家
- 围绕“作业焦虑”的讨论专家解读
- 2019年
- 在今年“两会”上,有代表提出“作业焦虑”这个问题,一时间成为全民热议的话题。为什么今天的家庭作业成为很多家长的梦魇?是学校在推卸责任,还是家长过度焦虑?
- 郭德凤
- 关键词:家庭作业过度焦虑家长
- 惩戒后的科学引导专家解读
- 2019年
- 教育的目的在于“育人”,“惩戒”是更好地实现育人目的的手段之一。目的是让学生为自己行为及过失负责,培养学生的独立性与自我责任感。惩戒的核心重在“戒”,而非在“惩”。“戒”是为了纠正错误行为,以免再犯,以达到育人的目的;“惩”是“戒”的方式、方法及运用手段,是为育人目的服务的,也就是说惩戒目的必须明确而正当,并有助于达成其所追求的预期教育目的。这就要求班主任教师惩戒学生要以爱和责任作为实施的前提,并抱有“和善而坚定”的教育态度。
- 郭德凤
- 关键词:自我责任感教育目的班主任教师教育态度育人
- 专家解读
- 2019年
- 与人沟通的能力是现代人必备的基本素养之一,更是班主任教师的基本功,沟通是人与人、人与群体之间思想与情感及信息的传递和反馈的过程,以求思想达成一致和感情相融。当下的时代,家长越来越重视孩子的教育,越来越关注班主任教师与自己孩子之间的关系,家长已是教育教学活动不可缺少的合作者。因此,班主任教师如何与家长进行融洽有效的沟通则至关重要。
- 郭德凤
- 关键词:教育教学活动班主任教师现代人基本功家长合作者
- 班主任面对突发事件的应对策略
- 2019年
- 案例呈现钊颖(哈尔滨市阳明小学):作为班主任,我们最怕班级里发生不安全的事故,但是有时候意想不到的事还是会发生.那天上午的大课间,我和一位家长约好,帮他办理孩子转学的相关事宜.正常的大课间,学生是要到操场上出操的,但那天由于天气原因,上午的间操暂停了.为防止因教室没有老师,学生容易吵闹,所以我就给学生发了一张小卷,让他们安静答题,还嘱咐他们答完卷子可以看课外书,但是不能说话或打扰没写完的同学.我还安排了两位班干监督,把表现好的和表现不好的同学都记录下来.布置好这一切之后,我就安心地离开了.大约二十分钟后,我与家长结束了谈话,送走了那位家长,这时我也听到了上课铃声,于是匆匆赶回教室.一进门就看见校长已经站在教室前边,他指着讲台桌上摔成两半的沙漏跟我说:“太危险了,你快处理一下吧!”
- 钊颖范秀丽李霞付静王晓辉郭德凤
- 关键词:班主任课外书大课间突发事件
- 哈尔滨市中小学生心理健康状况调查
- 目的:调查哈尔滨市中小学生心理健康状况。方法:2001年10~12月对哈尔滨全市中小学生心理健康状况进行了分层抽样调查。将哈尔滨市的学校分城市、县镇、农村三类,分层抽样8个年级,每个年级抽取600个学生,其中城市、县镇、...
- 郭德凤何晓萍宫贺郝春东
- 关键词:心理健康中学生小学生流行病学
- 文献传递