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王巧敏

作品数:6 被引量:85H指数:5
供职机构:佛山市妇幼保健院更多>>
发文基金:东莞市科技计划项目佛山市卫生局医学科研立项课题更多>>
相关领域:医药卫生哲学宗教更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇医药卫生
  • 3篇哲学宗教

主题

  • 3篇心理治疗
  • 3篇沙盘游戏
  • 2篇心理
  • 2篇心理健康
  • 2篇儿童
  • 1篇多动障碍
  • 1篇多模式
  • 1篇心理防御
  • 1篇心理防御机制
  • 1篇心理辅导
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学原理
  • 1篇心理治疗方法
  • 1篇学龄
  • 1篇学龄期
  • 1篇学龄期儿童
  • 1篇沙盘
  • 1篇沙盘游戏疗法
  • 1篇实习生
  • 1篇随机对照研究

机构

  • 5篇广东医学院
  • 3篇广东医学院附...
  • 2篇佛山市妇幼保...
  • 1篇广东医科大学

作者

  • 6篇王巧敏
  • 3篇章小雷
  • 3篇黄钢
  • 2篇王丹丹
  • 2篇焦桂花
  • 2篇张淑红
  • 2篇陈耀琦
  • 1篇贾丽英
  • 1篇李鹤展
  • 1篇肖力
  • 1篇蒙萍
  • 1篇张红英

传媒

  • 2篇广东医学院学...
  • 1篇中国妇幼保健
  • 1篇中国心理卫生...
  • 1篇临床和实验医...
  • 1篇中国健康心理...

年份

  • 1篇2014
  • 4篇2010
  • 1篇2009
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
某医学院200名本科临床实习生心理健康的纵向调查被引量:3
2010年
目的探讨本科临床实习生心理状况变化的特点,为对其进行心理健康教育和干预心理危机提供依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)在实习前期(T1)、初期(T2)、中期(T3)、晚期(T4)对200名临床实习生分别进行4次历时近10个月的跟踪调查。结果本科临床实习生SCL-90在T1、T2、T3、T4分别为(139.27±31.42)、(130.35±36.24)、(126.54±32.58)、(132.63±34.75)分(P<0.01)。实习生在T1的焦虑和恐惧得分以及在T2的强迫症状和人际关系敏感得分、在T4的抑郁得分均明显高于全国常模(P<0.01或0.05),在T3 SCL-90各因子得分与全国常模比较差异无统计学意义。实习生的焦虑得分在T1升高(P<0.05),强迫与人际关系敏感得分于T2升高(P<0.05)。结论不同实习阶段影响临床实习生心理健康状况不同,应该重视临床实习生实习前期、初期与晚期的心理健康教育。
张淑红陈耀琦王巧敏焦桂花
关键词:临床实习生心理健康
团体心理辅导对高校贫困生心理防御机制影响的研究被引量:12
2010年
目的探讨团体心理辅导对高校贫困生心理防御机制的影响。方法贫困大学生被随机分为治疗组(28名)和对照组(28名),治疗组接受8周的团体心理辅导。8周后对两组学生采用DSQ防御机制问卷进行调查分析。结果经团体心理辅导的大学生在不成熟防御机制和掩饰的应用频率上显著低于未经团体心理辅导者(P<0.01),在成熟防御机制应用频率显著高于未经团体心理辅导者(P<0.01)。结论经团体心理辅导的贫困大学生采用心理防御机制优于未经团体心理辅导者,心理健康状况较未经团体心理辅导者更为良好。
张淑红陈耀琦李鹤展王巧敏焦桂花王丹丹
关键词:团体心理辅导高校贫困生心理防御机制
沙盘游戏治疗儿童注意缺陷多动障碍的对照研究被引量:39
2010年
目的:探讨沙盘游戏治疗儿童注意缺陷多动障碍(Attention Deficit Hyperactivity Disorders,ADHD)的疗效。方法:采用随机对照研究方法,以Conners简明症状问卷(abbreviated symptom question-naire,ASQ)为筛查工具,以DSM-Ⅳ(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders,VersionⅣ)为诊断标准,从1257名小学一至四年级(7~14岁)学生中筛选出ADHD儿童,然后用瑞文标准推理测验(Raven Standard Progressive Matrices Test,SPM)排除精神发育迟滞儿童,最终选取30例ADHD儿童为研究对象。将这些儿童随机分为两组:实验组(15例)和对照组(15例),对实验组儿童进行为期12周的沙盘游戏治疗,对照组不给予干预。采用ADHD父母评定量表第4版(ADHD-IV Rating Scale-Parent Version,ADHDRS-IV-Parent)、Conners父母症状问卷(Parent symptom questionnaire,PSQ)分别在治疗前后对两组儿童进行疗效评定,并进行疗效对照。结果:①治疗后实验组儿童ADHDRS-IV-Parent总分(20.40±7.88)及注意力缺陷分(11.40±4.03)、多动/冲动分(9.00±4.46)均比治疗前得分[32.00(5.00),15.00(7.00),(14.07±3.97)]降低,且低于对照组得分[(32.27±2.55),(17.47±2.00),(14.80±1.90),均P<0.01];②治疗后实验组儿童在PSQ的多动指数[1.70(0.30)]、学习问题(2.00±0.44)及多动冲动(1.90±0.45)上得分均比治疗前得分[1.70(0.40),(1.90±0.51),(2.00±0.45)]降低;且低于对照组得分[(1.84±0.32),(2.02±0.41),(1.93±0.45),均P<0.05]。结论:沙盘游戏疗法能够有效改善ADHD儿童的核心症状及其伴随的学习问题,可作为儿童ADHD的安全有效的治疗手段。
王巧敏黄钢章小雷何秀玲王丹丹
关键词:沙盘游戏注意缺陷多动障碍儿童心理治疗随机对照研究
沙盘游戏在儿童心理治疗和教育中的运用现状被引量:9
2010年
王巧敏章小雷黄钢
关键词:沙盘游戏疗法心理治疗方法儿童心理健康心理学原理箱庭疗法
沙盘游戏的应用现状被引量:17
2009年
沙盘游戏不仅是一种有效的心理治疗方法,而且在学校的心理教育以及心理疾病的诊断中也能发挥积极的作用。本文就沙盘游戏在国内外应用于心理治疗、心理教育和诊断的现状作一综述。
王巧敏章小雷黄钢
关键词:沙盘游戏心理治疗
学龄期儿童胃镜检查综合干预模式探讨被引量:6
2014年
目的探讨多模式综合干预措施在儿童胃镜检查中的应用效果。方法将100例行胃镜检查的患儿分为研究组和对照组各50例。研究组应用多模式综合干预措施(包括情绪干预、抚摸干预、音乐视频干预和环境干预)进行术前干预,对照组进行常规干预模式,对两组患儿的焦虑程度、耐受度、并发症以及生理指标(心率、血压)等进行比较。结果研究组干预后状态焦虑问卷(SAI)评分、耐受度以及术中、后并发症发生率均明显优于对照组患儿;研究组患儿的生理指标也明显优于对照组患儿(P<0.05)。结论多模式综合干预措施可有效使机体调整到最佳适应状态,减少或减轻患儿的躯体性及心理性应激反应的发生,从而提高患儿对胃镜诊断的耐受性和确保检查的安全性,提高小儿胃镜检查的成功率。
张红英王巧敏肖力蒙萍贾丽英
关键词:儿童胃镜检查多模式干预措施
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