王凯
- 作品数：4 被引量：9H指数：2
- 供职机构：天津理工大学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于工作搜寻理论的听障大学生教学体系优化被引量：1
- 2017年
- 大学是听障大学生综合能力培养、提升的关键期,是未来走向社会的培养基地。文章以工作搜寻理论分析为基础,通过对现运行的听障大学生教学体系的优化促进听障大学生工作搜寻能力、配置能力、创新能力提升,实现听障大学生更好的社会融入。
- 郭晨涛韩梅王凯
- 关键词：听障大学生教学体系
- 信息技术提升听障大学生社会适应能力的新探索被引量：4
- 2017年
- 社会适应能力是影响个体生存、发展的重要能力。听障人群作为我国残疾人的主要群体,他们社会适应能力的培养成为当前特殊教育面临的重要课题。由于听力受损,听障人士的社会认知、自信心、人际交往等能力也受到影响,社会适应能力总体较低。当前,信息技术广泛应用,可以为听障人与健听人搭建较好的沟通平台,弥补听障人因听力受损影响社会适应能力发展。天津理工大学在对听障人士进行高等教育的过程中,通过在课堂教学和课外教育活动中采用多种信息技术手段,促进了听障大学生社会适应能力提升,起到了较好的效果。
- 姜琨田鸽王凯
- 关键词：信息技术听障大学生社会适应能力
- 借鉴国外经验构建我国听障全纳教师体系——以天津理工大学为例
- 2017年
- 全纳教育理念和实践的发展对师资提出了更高的要求并带来一些挑战,师资水平成为制约融合教育质量的关键因素之一。全纳教育的发展取决于全纳教师的素质。本文简要分析了我国听障全纳教师的发展现状以及存在问题,结合国外全纳教师培育的先进经验,探讨了我国听障全纳教师体系的构建。
- 王凯韩梅郭晨涛
- 关键词：全纳教育听障
- 加拿大全纳教师培育的经验及其启示被引量：4
- 2017年
- 全纳教育发展的关键在于全纳教师的培育。加拿大在培育全纳教师方面,通过制定完备的法律政策、严格的教师培训和准入制度、贯彻全纳理念、搭建社会支持网络等措施形成了一套完整的培养体系。借鉴其先进经验,可助推我国全纳教师全面发展,从而推动我国特殊教育事业的发展。
- 王凯韩梅郭晨涛
- 关键词：特殊教育全纳教育教师
